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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】マーケティング研究

科目番号	10192	担当教員名	雑賀　憲彦	単位	2単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	後期	対象年次	修士1年

授業概要
成熟社会である日本にとどまらず先進国にはモノが溢れている。したがって消費者はより品質の高いものを安く買おうとする。そのためモノが売れにくい状況がここしばらく続いている。ヒット商品も誕生しにくいのが現状である。そんな時に最も必要となるのがマーケティングである。企業の商品開発担当者は言うに及ばず、企業人であればマーケティングは必須の学問であるといえる。本講義ではなぜマーケティングが重要な学問であるのか、マーケティングを習得すればどのような能力が養成されるのか、を根本から研究していく。
到達目標
この科目の目的は次の三点である。第一にマーケティングに関するテキストや補足資料を活用し、マーケティングに関する基礎知識を習得してもらう（知識定着度を確認するテストを実施予定）。第二にその知識を踏まえて、身の回りにある商品（サービスを含む）や企業活動を取り上げ、商品販売や企業活動の際に展開されるマーケティング戦略を分析する。第三に、第二を踏まえて、マーケティング戦略の課題と改善方法を主体的に検討してもらう。　 ①知識　マーケティングに関する基本知識を習得する ②態度　マーケティングの諸概念への関心を高め、意欲的に現実社会での実用例を発見する ③技能　マーケティングの基礎理論や考え方を実際の社会現象に当てはめて考察する ④思考・判断　マーケティング理論を活用し、現実社会の課題と改善点を模索する

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	なぜ、マーケティングを学ぶのか（マーケティングを習得することの意義を理解し、今後の授業の指針を示す）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【2】	マーケティングの発展史（マーケティングがどのような経緯で誕生し、企業に導入されていったのかを学ぶ）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【3】	経営戦略とマーケティング（企業が策定すべき戦略のパターンと、経営戦略論の概要を学び、マーケティングとの関連を学ぶ）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【4】	市場選択の模索（マーケティング戦略策定の前段階として不可欠な事業機会・事業領域・標的市場の選択方法を習得する）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【5】	競争環境の把握（マーケティング戦略策定の前段階として不可欠な消費者行動の分析方法や、市場競争の実状を把握する方法を習得する）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【6】	マーケティングの４Ｐの模索①―製品戦略（製品戦略の意義、製品や商品の特性、製品差別化の内容と課題点を考察する）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【7】	マーケティングの４Ｐの模索②―価格戦略（価格戦略の意義、価格の設定方法、具体的な価格戦略の方法と課題点を理解する）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【8】	マーケティングの４Ｐの模索③―プロモーション戦略（プロモーション戦略の意義、具体的なプロモーション方法と課題点について考察する）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【9】	マーケティングの４Ｐの模索④―流通戦略（流通戦略の意義、具他的な流通戦略の内容と課題点を考察する）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【10】	サービス産業とマーケティング（サービスの基本特性を学び、サービス提供における従来のマーケティングとの差異について理解をする）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【11】	ソーシャル・マーケティングの展開（企業の社会性を高めるために注目されるソーシャルマーケティング戦略の実態と課題を検討する）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【12】	関係性マーケティングの展開（マーケティングにおける利害関係者との緊密な関係が求められる背景と、その具体的手法を学ぶ）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【13】	受講生による研究発表と討論①（マーケティングに関する事例分析について、受講生の口頭発表をおこない、それを踏まえた討論をおこなう）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【14】	受受講生による研究発表と討論②（第13回に引き続き、マーケティングに関する事例分析について、受講生の口頭発表をおこない、それを踏まえた討論をおこなう）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。
【15】	これまでの授業内容の要約と補足（改めて、マーケティングが抱える現代的課題を整理し、今後のマーケティングの在り方を模索する）	基本的に一斉講義形式で行う。テキストの輪読および発表・討論（ディスカッション）を通して、マーケティングに関する基礎力を高める。	授業で取り上げた箇所をもう一度読み直し、知識の定着と内容の理解を図る。常に自身の研究テーマとの接点を模索するよう心掛ける。復習に30分は費やすこと。

評価方法

教科書

参考図書

備考
オフィスアワー：火曜日、水曜日、木曜日の11：30～12：30　10階雑賀研究室まで実務経験：大手民間企業7.5年勤務後、日本総合研究所㈱で経営コンサルタントとして10年勤務経験あり。