徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    コミュニティ・デザイン��

科目番号10003担当教員名池添　純子単位2単位
科目群専門必修・選択必修開講期前期 対象年次2年
授業概要
コミュニティデザインの歴史的展開と、住民参加によるまちづくり手法について身近な事例をもとに学ぶ。
到達目標
�｜亮院瞥�解）：コミュニティデザインの歴史的展開と住民参加のまちづくり手法を知る。
��関心（意欲・態度）：地域生活に関心を持ち、地域社会へ参画する意欲を養う。
�５伺宗壁集宗法Г泙舛鼎�りの事例から地域課題やその解決に向けた取組み方法を理解できる。
�せ弭諭θ獣如�地域社会へ参画する方法を考える。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】コミュニティデザインと社会環境講義予習として、コミュニティという用語について自分で調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（1H）
【2】コミュニティデザインの歴史的展開��講義予習として、コミュニティの歴史的変遷について自分で調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（2H）
【3】コミュニティデザインの歴史的展開��講義予習として、コミュニティの歴史的変遷について自分で調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（2H）
【4】住民によるまちづくり��講義予習として、住民によるまちづくり事例を調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（2H）
【5】住民によるまちづくり��講義予習として、住民によるまちづくり事例を調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（2H））
【6】まちづくりへの協働事業��講義予習として、協働という用語について自分で調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（2H）
【7】まちづくりへの協働事業��講義予習として、協働の事例について自分で調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（2H）
【8】コミュニティデザインの実践演習予習として、コミュニティデザインという用語について自分で調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（2H）
【9】地域に触れる�）漂劼泙舛鼎�り講義予習として、防災まちづくり事例について調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（1H）
【10】地域に触れる�∋�前復興まちづくり講義予習として、事前復興まちづくり事例について調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（1H）
【11】地域に触れる�４超�まちづくり講義予習として、環境まちづくり事例について調べる。復習として講義内容について資料を見直しまとめる。（1H）
【12】地域に触れる��SDGs先進都市講義予習として、SDGs先進都市について調べる。復習として出題する練習問題に解答する。（1H）
【13】地域に触れる�ザ�働のまちづくりフィールドワーク予習として、徳島市のまちづくりについて調べる。復習として出題する練習問題に解答する。（1H）
【14】地域に触れる�Χ�働のまちづくりフィールドワーク予習として、徳島市のまちづくりについて調べる。復習として出題する練習問題に解答する。（2H）
【15】まとめ講義、演習予習としてこれまでの配布資料やノート等にすべて目を通す。復習として本授業で得た知識をまとめる。（2H）
評価方法
平常点（40点）、レポート（60点）
レポートに対する解説・講評等はGoogleClassroomでフィードバックします。
教科書
使用しない
参考図書
コミュニティデザイン学，小泉秀樹著，東京大学出版会，2016
授業内で適宜指示する
備考
外部講師の都合や地域視察日程により順番が入れ替わることがある。
また、地域視察は土曜日に実施する場合もある。
科目ナンバー　9AGS101L

オフィスアワー：火曜日　16:00〜17:30　１号館３F研究室
実務経験：平成14年4月〜平成16年3月　(株)パナホーム兵庫
平成24年4月〜令和2年3月　 阿南工業高等専門学校教員