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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】専門ゼミナールⅠ　Specisl Topics Seminar　Ⅰ

科目番号	13999	担当教員名	寺奥　敦子	単位	1単位

科目群	専門	必修・選択	必修	開講期	前期	対象年次	3年

授業概要
卒業研究の前段階として、各教員の指導領域やそれに伴う研究方法を紹介するとともに、論文作成のための基礎的事項について解説する。授業方法はグループごとに分けて、演習方式で行う。
到達目標
①知識・理解：生活関連領域で論文を作成していくための基礎的事項を理解する。 ②関心・意欲・態度：論文作成に関心を持ち、研究方法など演習に意欲的に取り組む。 ③技能・表現：与えられた学びではなく、自ら学んでいくことの楽しさと方法を身につける。 ④思考・判断：人間生活学科の教員の研究領域や研究方法を知り、自分の関心とあわせて卒業論文のテーマを考えることができる。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	オリエンテーション	グループに分け、ゼミ形式で行うディスカッション	事前学習：関心のある事柄を調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【2】	研究領域の紹介	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：関心のある事柄を調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【3】	研究領域の紹介	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：関心のある事柄を調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【4】	研究領域の紹介	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：関心のある事柄を調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【5】	研究領域の紹介	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：関心のある事柄を調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【6】	研究領域の紹介	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：関心のある事柄を調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【7】	研究室の訪問	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：訪問する研究室の研究について調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【8】	研究室の訪問	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：訪問する研究室の研究について調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【9】	研究室の訪問	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：訪問する研究室の研究について調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【10】	研究室の訪問	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：訪問する研究室の研究について調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【11】	研究室の訪問	グループに分け、ゼミ形式で行う講義およびディスカッション	事前学習：訪問する研究室の研究について調査する（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【12】	論文作成の基礎情報の集め方・文献のレビュー	グループに分け、ゼミ形式で行う講義および演習	事前学習：家族、衣食住、消費・環境に関わる問題を考える（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【13】	論文作成の基礎レポート・論文の作成	グループに分け、ゼミ形式で行う講義および演習	事前学習：レポートの書き方について、図書等で調べる（1時間）事後学習：ノート作成（1時間）
【14】	論文作成の基礎プレゼンテーション・議論の方法	グループに分け、ゼミ形式で行う講義および演習	事前学習：研究成果のまとめと今後取り組む研究課題についてのレポート作成（1時間）
【15】	まとめ	レポート作成

評価方法
平常点５０％　発表内容２０％　レポート３０％　レポート等は授業で講評・解説しフィードバック
教科書
配付資料、文献、論文等
参考図書
大学１年生のための伝わるレポートの書き方（都築学著　有斐閣）

備考
①オフィスアワー　火曜日　１６：００～１７：３０，１号館３階１３０６ ②科目ナンバー　　9AGS201S ③実務経験　　　　昭和６２年～令和３年　徳島県公立高等学校教員 ④クラスコード　　後日連絡