| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 健康・医療心理学とは | 講義・質疑・コメントシートの記載 | （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【2】 | ストレスと心身の健康：ストレス | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【3】 | ストレスと心身の健康：ストレスと心身の疾病 | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【4】 | ストレスと心身の健康：生活習慣と疾病の予防 | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【5】 | 医療現場における心理：がん | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【6】 | 医療現場における心理：後天性免疫不全症候群 | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【7】 | 医療現場における心理：心臓血管系疾患 | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【8】 | 医療現場における心理：脳血管疾患 | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【9】 | 医療現場における心理：チーム医療と多職種連携 | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【10】 | 医療現場における心理：遺伝カウンセリング | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【11】 | 保健活動における心理的支援：自殺対策と職場復帰支援 | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【12】 | 保健活動における心理的支援：依存症（嗜癖性障害） | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【13】 | 保健活動における心理的支援：認知症 | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【14】 | 保健活動における心理的支援：ひきこもり | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
| 【15】 | 災害時における心理的支援 | コメントシートの紹介・講義・質疑・コメントシートの記載 | （予習）授業で予告した事項について調べる。（１ｈ） （復習）授業で学んだキイワードを中心に理解を深める。（２ｈ） |
