| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 消費者問題発生の背景 | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【2】 | 消費者問題の歴史�� | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【3】 | 消費者問題の歴史�� | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【4】 | 日本の消費者行政 | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【5】 | 商品・サービスの取引をめぐる問題（１）小テスト実施 | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【6】 | 商品・サービスの取引をめぐる問題（２） | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【7】 | 商品・サービスの取引をめぐる問題（３） | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【8】 | 商品・サービスの安全をめぐる問題（１） | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【9】 | 商品・サービスの安全をめぐる問題（２） | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【10】 | 商品・サービスの表示をめぐる問題（１）小テスト実施 | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【11】 | 商品・サービスの表示をめぐる問題（２） | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【12】 | 消費者心理�� | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【13】 | 消費者心理�� | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【14】 | これからの消費者行動� ‐�テスト実施 | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
| 【15】 | これからの消費者行動�� | 講義 | 教科書または事前配布した資料を読み、その内容を把握しておくこと |
