|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 14113 | 担当教員名 | 阿部 友美 | 単位 | 2単位 |
|---|
| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 生命とは何か、人間が現在も問い求めている課題です。この生命を構成する物質や構造、生物の多様性などの学びを通して、人間を特別な存在としてではなく、一つの生命体として捉え、その起源や成り立ちについて理解を深める。 |
| 到達目標 |
| 著しく進歩している生物学の理解を深める中で、生命に対して畏敬の念を抱くとともに、生物学を日常生活に活用できる知識として習得する。 １ 知識（理解）…生命を構成する物質、構造、生物の多様性などについて理解する。 ２ 態度（関心・意欲）…生命の神秘性や巧妙さに興味を持ち、生命に対して畏敬の念を抱くことができる。 ３ 技能（表現）…生命の維持と地球環境の保全に対するバランス感覚を習得する。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 生物の多様性と共通性 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「生物の多様性と共通性」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【2】 | 生物に共通する細胞構造 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「生物に共通する細胞構造」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【3】 | エネルギーと代謝 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「エネルギーと代謝」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【4】 | 光合成と呼吸 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「光合成と呼吸」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【5】 | 遺伝情報とDNA | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「遺伝情報とDNA」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【6】 | 遺伝情報の発現 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「遺伝情報の発現」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【7】 | 遺伝情報の分配ー細胞分裂と遺伝情報の分配ー | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「遺伝情報の分配ー細胞分裂と遺伝情報の分配ー」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【8】 | 細胞の分化と遺伝子発現 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「細胞の分化と遺伝子発現」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【9】 | 体内環境としての体液 ー循環系ー | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「体内環境としての体液 ー循環系ー」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【10】 | 体内環境としての体液ー血液系ー | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「体内環境としての体液ー血液系ー」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【11】 | 腎臓と肝臓による調節 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「腎臓と肝臓による調節」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【12】 | 神経による調節 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「神経による調節」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【13】 | ホルモンによる調節 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「ホルモンによる調節」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【14】 | 免疫 | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：プリント「免疫」 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 【15】 | まとめ | 一斉講義形式。知識を定着させるために授業の範囲から小テストを出す。 | 予習：1〜本時までの質問する内容を整理。 復習：講義内容をまとめのプリントに整理する。 (30分) |
| 評価方法 |
|---|
| 試験、小テスト、講義のまとめプリント（評価を行い学生にフィードバックする）、平常点等を基に総合的に評価 試験（７０％）、小テスト（１５％）、講義のまとめプリント（１５％） |
| 教科書 |
| 必要なプリントを適宜配布する |
| 参考図書 |
| 「改訂版 生物基礎」(数研出版) 「生物基礎」(数研出版) 「やさしい基礎生物学」南雲保編（羊土社） 「生物図録」(数研出版) 「魔法の生物基礎ノート」（中経出版） その他図書については適宜紹介する。（図書館等の活用） |
| 備考 |
|---|
| 科目ナンバー：01NS107L クラスコード：vxbf6t5 指導教員：阿部友美 予習については、講義中に詳細を説明する。 予習･復習教材としてｅ−ラーニング「高校生物基礎」を活用する。 質問は適宜受け付ける。オフィスアワーとして月曜日、火曜日の午後16:00〜17:00に質問の説明時間を設ける。 21号館8階 21-0808（機能形態学 阿部） 実務経験：なし |