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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13972 | 担当教員名 | 結城 栄子 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 3 |
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| 授業概要 |
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| 事前指導では教育実習生として学校の教育活動に参画する意識を高め、事後指導では教育実習を経て得られた成果と課題等を省察するとともに、教員免許取得までに習得するべき知識や技能等について理解する。 |
| 到達目標 |
| １(知識・理解）実習生として遵守すべき義務や教職に必要な法令や小学校教育の基本について理解している。 ２(態度・関心・意欲）教育実習における自分自身の目標を決め、主体的に準備や学習を進める。 ３(技能・表現）実習校での授業実践に向けて学習指導案を作成することができる。教職をめざす学生としての品位、社会 人としての常識を身につける。実習を経て得られた成果と課題等を省察し、意欲をもって改善のできる。 ４(思考・判断）教育実習の意義を十分理解し、自覚と責任をもったうえ意欲的に実習に参加できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 教育実習の意義と課題（１） 教育実習の意義 | 講義・演習 | 予習：自分の実習校の概要についてまとめる。（１ｈ） 復習：実習の意義についてまとめる。（１ｈ） |
| 【2】 | 教育実習の意義と課題（２） 実習生としての自覚、心構え | 講義・演習・協議 | 予習：配付資料「教育実習の手引き」を読む。（１ｈ） 復習：実習の心構えについてまとめる。（１ｈ） |
| 【3】 | 児童の発達の姿 発達特性の理解と課題 | 講義・演習・グループワーク | 予習：教科書の該当部分を読む。（１ｈ） 復習：講義・演習を基に具体例についてまとめる。（１ｈ） |
| 【4】 | 小学校について 教育法規、小学校の1日の流れ（ＤＶＤ視聴）、特別支援教育 | 講義・演習・グループワーク | 予習：教科書の該当部分を読む。（１ｈ） 復習：ＤＶＤ視聴の感想を書く。（１ｈ） |
| 【5】 | 教育実習中の心得（１） 教育実習の内容、子ども・先生方・学級へのかかわり | 講義・演習・グループワーク | 予習：教科書の該当部分を熟読む。（１ｈ） 復習：子どもとのかかわりについてまとめる。（１ｈ） |
| 【6】 | 教育実習中の心得（２） 配慮しておきたい様々な事項 | 講義・演習・グループワーク | 予習：教科書の該当部分を読む。（１ｈ） 復習：講義・演習を基に具体例についてまとめる。（１ｈ） |
| 【7】 | 授業について（１） 教育課程・指導計画・指導案の基本的な書き方 | 講義・演習・グループワーク | 予習：教科書の該当部分を読む。（１ｈ） 復習：実習中に行う授業について計画を立てる。（１ｈ） |
| 【8】 | 授業について（２） 文理小学校での授業見学 | 講義・演習・グループワーク | 予習：見学する授業の概要を知る。（１ｈ） 復習：授業から学んだことをまとめる。 |
| 【9】 | 授業について（３） 各教科の教材研究と学習指導案、授業の実際、タブレットを活用した授業 ９月実習の書類作成 | 見学・協議 | 予習：教科書の該当部分を読む。（１ｈ） 復習：各教科の指導法の授業で作成した指導案・ 保育案を整理する。（１ｈ） |
| 【10】 | 実習日誌の書き方について 来年度の教育実習について(実習先確保についての説明） | 講義・演習 | 予習：「教育実習の手引き」の該当箇所を読む。 （1ｈ） 復習：実習校の概要等を調べて記入する。（１ｈ） |
| 【11】 | 実習への準備について | 講義・演習 | 予習：教科書の該当部分を読む。（１ｈ） 復習：実習に必要な書類の準備と確認（１ｈ） |
| 【12】 | 実習のめあての発表 実習後の事務処理、礼状の書き方 | 講義・演習・プレゼンテーション | 予習：実習のめあてを決める。（１ｈ） 復習：礼状の書き方を練習する。（１ｈ） |
| 【13】 | 実習の総括（１）報告書の発表 実習の振り返り 自己の実習の成果と課題の整理 | 演習・グループワーク | 予習：実習報告書を作成する。発表の練習をする。（１ｈ） 復習：成果と課題,今後の学習や次年度に生かしたいことをまとめる。（１ｈ） |
| 【14】 | 実習の総括(2) 報告書の発表 実習の振り返り 自己の実習の成果と課題の整理 | 演習・プレゼンテーション・協議 | 予習：発表の練習をする。（１ｈ） 復習：成果と課題,今後の学習や次年度に生かしたいことをまとめる。（１ｈ） |
| 【15】 | 実習報告会（幼・小合同） | プレゼンテーション・協議・講話 | 予習：報告会の準備をする。（１ｈ） 復習：報告会の感想文を書く。（１ｈ） |
| 評価方法 |
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| 平常点（20%）、レポート（50%）、プレゼンテーション（30%） ワークシート、レポート等については、コメントを付けて次時に返却し、フィードバックする。期末試験は実施しない。 |
| 教科書 |
| 『小学校教育実習ガイド〈第２版〉』（萌文書林） 授業資料・ワークシート等 |
| 参考図書 |
| 教育実習の手引き・教育実習日誌 |
| 備考 |
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| 事前指導【１】〜【１2】は4月〜7月に、事後指導【１3】〜【１５】は１１月に実施する。 オフィスアワー：オフィスアワー：授業終了後 研究室：月・火曜日2限 14号館3階研究室 実務経験：昭和61年〜令和４年徳島県公立中学校教員、徳島県教育委員会 科目ナンバー ９ＣＥＰ５９５Ｓ |