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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 14236 | 担当教員名 | 岡山 千賀子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| キーワード：小学校家庭・指導法・模擬授業 小学校教員として必要な学習指導法について学ぶ。特に指導計画の必要性を理解し、家庭科学習指導案の作成方法を学び、実際に計画を立てる。 また、その指導案を基に模擬授業を行い振り返ることで、、分かり易い授業の在り方を習得する。 さらに適切な評価についても学び、小学校教員としての資質を養う。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院瞥�解）小学校家庭科における学習指導法を知る。指導計画の必要性を理解し、指導案の作成方法を学ぶ。 ��態度（関心・意欲）自ら進んで、指導案を立て、模擬授業を行う。 �５伺宗壁集宗忙愼浬颪暴犁鬚靴寝板躄奮惱�指導案が立てられる。 模擬授業に際しては、到達目標が明確な授業展開や表現を工夫し、適切な板書・机間指導が出来る力を養う。 �せ弭諭θ獣如〇劼匹發寮�長や発達・個人差に対応できるように、創意工夫し分かり易い授業展開を探求する。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション （小学校家庭科担当教員の資質について） 実験・実習を用いた授業 | 講義 | 【予習】ﾃｷｽﾄ熟読131p〜140p(1h) 復習ﾉｰﾄ作成(1h) |
| 【2】 | 教材を使った授業実践 1.家族・家庭生活 | 講義 | 【予習】ﾃｷｽﾄ熟読72p〜78p(1h) 復習ﾉｰﾄ作成(1h) |
| 【3】 | 〃 2.食生活 | 講義 | 【予習】ﾃｷｽﾄ熟読84p〜90p(1h) 復習ﾉｰﾄ作成(1h) |
| 【4】 | 〃 3.衣生活 | 講義 | 【予習】ﾃｷｽﾄ熟読98p〜102p(1h) 復習ﾉｰﾄ作成(1h) |
| 【5】 | 〃 4.住生活 | 講義 | 【予習】ﾃｷｽﾄ熟読111p〜116p(1h) 復習ﾉｰﾄ作成(1h) |
| 【6】 | 〃 5.消費生活と環境 | 講義・演習 | 【予習】ﾃｷｽﾄ熟読123p〜130p(1h) 復習ﾉｰﾄ作成(1h) |
| 【7】 | 指導計画 (3)時案作成�� | 講義 演習（時案の作成） | 【予習】事案の立て方の振り返り(1h) 復習ﾉｰﾄ作成(1h) |
| 【8】 | 指導計画 (3)時案作成�� | 演習（時案の作成） | 【予習】時案の作成(1.5h) 【復習】事案の検討(1.5h) |
| 【9】 | 模擬授業計画 (1)細案作成 | 演習（ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ） | 【予習】模擬授業の構想(1.5h) 【復習】細案の検討(1.5h) |
| 【10】 | 模擬授業�� 模擬授業の演出と振り返り | 演習（模擬授業） | 【予習】模擬授業�，了愼外峠脇�(1h) 【復習】模擬授業�，砲弔い討琉娶�ﾚﾎﾟｰﾄ(1.5h) |
| 【11】 | 模擬授業�� 模擬授業の演出と振り返り | 演習（模擬授業） | 【予習】模擬授業�△了愼外峠脇�(1h) 【復習】模擬授業�△砲弔い討琉娶�ﾚﾎﾟｰﾄ(1.5h) |
| 【12】 | 模擬授業�� 模擬授業の演出と振り返り | 演習（模擬授業） | 【予習】模擬授業��の指導案熟読(1h) 【復習】模擬授業��についての意見ﾚﾎﾟｰﾄ(1.5h) |
| 【13】 | 五感で学ぶ授業 | 講義 | 【予習】ﾃｷｽﾄ熟読141p〜148p 復習ﾉｰﾄ作成(2h) |
| 【14】 | 主体的・対話的に深く学ぶ授業 問題解決型の学習を取り入れた授業 | 講義 | 【予習】ﾃｷｽﾄ熟読149p〜167p 復習ﾉｰﾄ作成(2h) |
| 【15】 | 家庭科教育の展望 まとめ（小学校教員を目指して） | 講義 | 【予習】ﾃｷｽﾄ熟読168p〜174p 復習ﾉｰﾄ作成(1h) 振り返りﾚﾎﾟｰﾄ(1.5h) |
| 評価方法 |
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| 筆記試験(60%)+ﾚﾎﾟｰﾄ・指導案等(40%) |
| 教科書 |
| 「小学校家庭科教育法」大竹美登利ほか編著、建帛社 東京書籍 小学校家庭科教科書 |
| 参考図書 |
| 東京書籍 小学校家庭科指導書 |
| 備考 |
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| 時間外学習として、小学校家庭科教科書を熟読し、その内容を把握しておくこと。 小学校教員採用試験対策の「家庭科」の問題を各自学習しておくこと。 小学校学習指導要領「家庭」の目標及び内容を暗記すること。 オフィスアワー：月曜日10時から12時（９号館４階岡山研究室）実務経験なし |