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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 14339 | 担当教員名 | 津守 美鈴 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2 |
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| 授業概要 |
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| ・保育における「言葉」のねらいや内容について解説する。 ・言葉の発達につながる要因を検討する。 ・「お話」と「絵本」を保育に適用する演習を行う。 |
| 到達目標 |
| �〇劼匹發糧�達に応じた「言葉」の保育内容が分かる。 �◆屬�話」と「絵本」の実践に意欲的に取り組める。 ��「言葉」の発達を促す技能を用いることができる。 �せ劼匹發痢峺斥奸廚亡悗垢詬�論が説明できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 言葉とは何か（オリエンテーション） | 講義・グループ学習 | 教科書の第１章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【2】 | 保育における言葉の発達 | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第２章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【3】 | ０歳児の言葉 | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第３章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【4】 | １歳児の言葉 | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第４章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【5】 | ２歳児の言葉 | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第５章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【6】 | ３歳児の言葉 | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第６章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【7】 | ４歳児の言葉 | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第７章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【8】 | ５歳児の言葉 | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第８章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【9】 | 領域「言葉」のねらい及び内容を理解する | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第９章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【10】 | 気になる子どもへの言葉の発達のサポート | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第１０章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【11】 | 日本語を母語としない子どもの言葉の発達を考える | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第１１章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【12】 | 言葉の発達を促す児童文化財（３歳児未満） | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第１２章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【13】 | 言葉の発達を促す児童文化財（３歳児以降） | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第１３章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【14】 | 言葉を育てる指導と指導計画（３歳児未満） | 講義・グループ学習・演習 | 教科書の第１４章を読む。（予習・復習各0.5時間） |
| 【15】 | 言葉を育てる指導と指導計画（３歳児以降） | 講義・グループ学習・演習・まとめ | 教科書の第１４章を読む。 学習のまとめをする。（予習・復習各0.5時間） |
| 評価方法 |
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| ・課題・演習等の日常点（５０%）、テスト（５０%） ・定期試験後、正答は随時公開するので、答え合わせをして復習をすること。 |
| 教科書 |
| ・『コンパス「保育内容言葉」』 内藤知美・新井美保子 建帛社（今回購入すること） ・『幼稚園教育要領／保育所保育指針／幼保連携型認定こども園教育・保育要領』（すでに持っている人は購入必要はありません） |
| 参考図書 |
| 適宜 |
| 備考 |
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| 【科目ナンバー】9CNE367S オフィスアワー：水曜日13:00〜14:30 津守研究室（９号館４階） 昭和５５年〜平成２６年 徳島県公立中学校（国語科）教員、徳島県教育委員会指導主事等、美馬市教育委員会教育指導監 |