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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】教育実習（初等教育）Ⅱ

科目番号	14428	担当教員名	多田　優子	単位	2単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	4年

授業概要
これまで学んできた専門的な知識や技能，教職に関する理論や技術を実習校で体験的・総合的に検証することで，教員になるための必要な心構えをつくり，教員として必要な実践的指導力を養うことを目的とする。この実習は教職課程の総仕上げとして位置づけられるので，実習校の教員と本学の教員が連携しながら指導を行う。
到達目標
１　小学校教諭（幼稚園教諭）の職務と教育活動について理解する。２　幼児・児童と積極的にかかわり、主体的に意欲をもって実習に取り組む。３　いくつかの教科の授業（保育）をすることができる。４　教師として勤務するための資質と能力を獲得する。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	【小学校】（１）全体ないし個別ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝ･･･････････････････････２時間　　　・教育実習計画と心得及び準備すべき内容の指示等　　　・実習校の概要と実態の把握,学校の施設設備視察　　　・教育実習の具体的な進め方と留意点の指導（２）講話と事例研究･････････････････････････････････８時間　　・学校長････学校教育と経営方針･教師の資質　　・教　頭････学校運営と教育の課題･家庭地域との連携・教務主任････教育課程･日課表･校務分掌と組織･学校行事と意義・生徒指導主事････生徒指導の課題･カウンセラー及び事例研究・保健主任････健康･安全教育の総括,健康教育の実態と課題・養護教諭････学級担任･保健主事との連携,保健室登校等の事例研究・人権教育主事････人権教育を中核とした教育の実態と課題・担任による指導････担任する児童の実態と課題,担任事務等（３）授業参観･････････････････････････････････････１５時間　　　専門教科及び学級活動･人権教育･道徳教育等の授業参観（４）評価授業を含む授業実践･･･････３時間　（５）放課後の研究指導･････････････････････････････１０時間・生徒指導･カウンセリング・クラブ活動･各種委員会活動等の指導助言（６）学級経営への参加････････････････････････････１０時間　　・清掃･給食･生活指導等　　　・学級事務等,担任補佐（７）校内研修会及び授業研修会への参加･･････････････５時間（８）研　　修･･････････････････････････････････････５時間　・授業準備,教材研究,学習指導計画案の作成,資料作成　　・課題研究,授業評価と自己評価（９）学校の全般的な教育活動に対する実態把握と参加体験…10時間　・児童の登下校の状況･学校生活全般･職員会･集会･学校行事･PTA活動･　　　ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ活動への参加 (１０) 教育実習日誌の整理,実習のまとめと反省･････････５時間	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：実習日誌の記入、振り返り等（１ｈ）
【2】	【幼稚園】（１）全体ないし個別オリエンテーション･･････････････３時間　　　・教育実習計画と心得及び準備すべき内容の指示等　　　・実習園の概要と実態の把握,園内の施設設備視察　　　・教育実習の具体的な進め方と留意点の指導（２）講話と事例研究･････････････････････････････････７時間　　・園　長････幼稚園教育と経営方針･指導者の資質　　・主　任････幼稚園運営と教育の課題･家庭地域との連携・教務主任････教育課程･日課表･事務分掌と組織･園行事と意義・研修主任････園内研修･各種研修会と実際･教育機器の活用幼児指導の課題･カウンセラー及び心の教育等事例研究・保健主任(養護教諭)････健康･安全教育と保健室指導等の事例研究・人権教育主事････人権教育を中核とした園教育・担任による指導････担任する幼児の実態と課題･担任事務等（３）保育参観･････････････････････････････････････１０時間　　　幼児の活動･支援等ねらいにそった保育の参観（４）保育実践及び保育研究･････････････････････････１０時間　（５）保育実践のための環境及び指導案作成･･･････････１０時間・資料作成・指導内容の研究･準備（６）担任クラスの実務････････････････････････････１０時間　　・清掃･給食･生活への支援　　　・事務等,担任補佐（７）園内研修会及び研究保育研修会参加･･･････１０時間（８）研　　修･･･････････････････････････････････５時間　・自己研修　　・課題研究,実習生による相互評価と自己評価（９）園の全般的な教育活動に対する実態把握と参加体験５時間　　　・幼児の登園･帰宅の状況･園生活全般･職員会･集会･園行事　　　　ＰＴＡ活動･ボランティア活動への参加 (１０) 教育実習日誌の整理,実習のまとめと反省･･････１０時間	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：実習日誌の記入、振り返り等（１ｈ）

評価方法
・教育実習日誌（10%）、勤務状況・実習校園での教育実習評価（90%）
教科書
事前事後指導で使用したもの各教科の授業で使用したもの　等
参考図書
文部科学省「幼稚園教育要領」「小学校学習指導要領」

備考
オフィスアワー：月曜日１２：２０～１３：１０(１号館１教務部）　　　　　　　　そのほか随時、電話やメール等でも質問・相談をしてください。実務経験：昭和52年～平成27年徳島県公立小・中学校教員