|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 14454 | 担当教員名 | 岡 直樹 | 単位 | 6単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 3年，4年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| これまでに得た心理学に関する知識を踏まえ，自身の興味・関心のあるテーマを設定する。それについて，心理学的な立場から研究し，その成果を論文としてまとめる。 キーワード：認知心理学，教授・学習心理学，学校心理学 |
| 到達目標 |
| 【知識】これまでに学修した知識（研究法を含む心理学的知識）の理解を深める。 【態度】心理学的な考え方を踏まえて，自身の興味・関心のある分野について積極的に研究する。 【技能】自身の興味・関心のある分野について，心理学的な考え方をもとにした研究を行い，論文にまとめる。 【思考・判断】科学的な考え方で，批判的に物事をとらえることができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション | 講義，個別指導 | 心理学に関係する授業のテキスト等を読み予習する(1.5時間)。参考図書やノートをみながら復習する(1.5時間) |
| 【2】 | 文献収集 | 演習，個別指導 | 自分の興味・関心に関わる文献を広く収集し，内容を簡単にまとめる他の教育に関係する授業のテキスト等を読み予習する(1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(1.5時間)。 |
| 【3】 | テーマの設定�� | 演習，個別指導 | 文献を読みまとた内容からテーマを考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【4】 | テーマの設定�� | 演習，個別指導 | 文献を読みまとめた内容からテーマを考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【5】 | 決定したテーマの発表，今後の方針決定 | 演習，発表，個別指導 | 文献を読みまとめた内容からテーマを考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【6】 | 研究内容の検討�� | 演習，個別指導 | まとめた内容から研究内容を考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【7】 | 研究内容の検討�� | 演習，個別指導 | まとめた内容から研究内容を考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【8】 | 研究内容の検討�� | 演習，個別指導 | まとめた内容から研究内容を考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【9】 | 研究内容の検討�ぁじΦ翔睛討侶萃� | 演習，個別指導 | まとめた内容から研究内容を考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【10】 | 研究方法の検討�� | 演習，個別指導 | まとめた内容や文献を読み研究方法を考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【11】 | 研究方法の検討�◆じΦ翳�法の決定 | 演習，個別指導 | まとめた内容や文献を読み研究方法を考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【12】 | 課題の作成�� | 演習，個別指導 | まとめた内容や文献を読み課題を考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【13】 | 課題の作成�� | 演習，個別指導 | まとめた内容や文献を読み課題を考える(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【14】 | データ収集�� | 演習，個別指導 | データ収集の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【15】 | データ収集�� | 演習，個別指導 | データ収集の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【16】 | データ分析�� | 演習，個別指導 | 収集したデータの分析の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【17】 | データ分析�� | 演習，個別指導 | 収集したデータの分析の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【18】 | データ分析�� | 演習，個別指導 | 収集したデータの分析の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【19】 | 論文の執筆��-問題 | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【20】 | 論文の執筆��-問題 | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【21】 | 論文の執筆�Ｌ簑� | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【22】 | 論文の執筆��-問題 | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【23】 | 論文の執筆��-方法 | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【24】 | 論文の執筆��-方法 | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【25】 | 論文の執筆��-結果 | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【26】 | 論文の執筆��-結果 | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【27】 | 論文の執筆��-考察 | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【28】 | 論文の執筆��-考察，まとめ | 演習，個別指導 | 論文執筆の準備をする(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【29】 | 論文の仕上げ | 演習，個別指導 | 論文全体を見直す(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 【30】 | 論文の発表，全体のまとめ | 演習，発表，個別指導 | 論文全体を見直す(予習：1.5時間)。 授業時に得られた意見，質問についての情報も追加しまとめる(復習：1.5時間)。 |
| 評価方法 |
|---|
| 評価方法 論文の内容（約50%），論文作成のための準備や発表内容，資料など（約50%） 以上を目安に総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 教科書 特に指定しない。 |
| 参考図書 |
| 必要に応じて授業の中で紹介する。 |
| 備考 |
|---|
| 授業時間外に個別指導の時間を設けたり，参加学生全員での進捗報告会を行うことがある。 オフィスアワー：火曜日2コマ（研究室9号館9階：9904） 実務経験 なし オフィスアワー（研究室9号館9階） |