徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    児童英語活動指導法

科目番号14605担当教員名上萩　琴美単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次3年
授業概要
2020年にスタートした小学校における英語の「教科化」について知り、小学校英語活動や小学校英語の授業を担当するために必要な背景知識について理解をさらに深めるとともに、模擬授業を経験して行く中で、様々な授業の手法を共有していく。
到達目標
�‐�中の接続を踏まえた上で、指導案の書き方など授業実践に必要な知識を身につけている。（知識・理解）
�⊂�学校外国語教育に関心を持ち、よりより外国語授業を実践するために、意欲的に基本的な知識や技術を身につけ、それを活用しようとする態度が見られる。（関心･意欲・態度）
��授業実践に必要な聞く力・話す力（やりとり・発表）・読む力・書く力を身につけている。（技能・表現）
�ぢ昭圓閥�力しながら学び、よりよい成果につなげていくプロセスを身につけている。冷静な授業評価ができ、よりよい授業実践について考えている（思考・判断）
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】オリエンテーション（授業計画と今後の学習計画）講義、グループ活動、ディスカッション等学習指導要領の熟読（60分）
指導案の書写
【2】小学校外国語指導要領に示されている小学校外国語の目標及び指導内容講義、演習、グループ活動、ディスカッション等学習指導要領の熟読�供�60分）
どこの指導案を書くか決める
【3】年間指導計画や単元構想、学習指導案についてさらに理解を深める講義、演習、グループ活動、ディスカッション等指定教科書を読む（60分）
指導箇所の導入方法について考える
【4】教材研究についての意義と方法講義、演習、グループ活動、ディスカッション等指定教科書を読む（60分）
指導案について考える
【5】小学校外国語における授業の進め方及び評価のあり方講義、演習、グループ活動、ディスカッション等学習指導要領と指定教科書を確認する（60分）
指導案の作成
【6】学習指導案の作成講義、演習、グループ活動、ディスカッション等指導案を完成させる（60分）
【7】学習指導案の細案と板書計画の作成講義、演習、グループ活動、ディスカッション等模擬授業の準備（90分）
授業の導入部分の細案を作成
【8】指導案の確認と修正講義、演習、グループ活動、ディスカッション等模擬授業の準備（90分）
【9】模擬授業実践（1）
模擬授業についての話し合い		講義、演習、グループ活動、ディスカッション等模擬授業の準備（90分）
模擬授業（1）の振り返りをする（60分）
【10】模擬授業実践（2）
模擬授業についての話し合い		講義、演習、グループ活動、ディスカッション等模擬授業の準備（90分）
模擬授業（2）の振り返りをする（60分）
【11】模擬授業実践（3）
模擬授業についての話し合い		講義、演習、授業の視聴、ディスカッション等模擬授業の準備（90分）
模擬授業（3）の振り返りをする（60分）
【12】模擬授業実践（4）
模擬授業についての話し合い		講義、演習、発表、ディスカッション等模擬授業の準備（90分）
模擬授業（4）の振り返りをする（60分）
【13】模擬授業実践（5）
模擬授業についての話し合い		講義、演習、発表、ディスカッション等模擬授業の準備（90分）
模擬授業（5）の振り返りをする（60分）
【14】模擬授業実践（6）
模擬授業についての話し合い		講義、演習、発表、ディスカッション等模擬授業の準備（90分）
模擬授業（6）の振り返りをする（60分）
【15】授業のまとめと課題の確認実技テスト、講義、演習、等これまでの授業で学習したことのまとめをする
評価方法
筆記テスト:学習指導要領(20%) 模擬授業(20%),･課題等の提出（45％）、授業への積極的な参加（15％）
教科書
「Junior Sunshine 5」（開隆堂）「junior Sunshine 6」（開隆堂）
参考図書
「小学校学習指導要領解説　外国語活動・外国語編」（2年前期　「外国語科教育法」で使用したもの）
備考
�．�フィスアワー: 水曜日４限　研究室
��科目ナンバー： 9CSS641L
��実務経験: 昭和62年〜令和5年　徳島県公立小中学校教員，徳島県教育委員会指導主事等