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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 21021 | 担当教員名 | 久保 亨 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針 等) 児童理解に基礎をおく児童学科教職専門教科として、常に教師の資質に関心を高めながら「理科教育法」の実際について演習を通して解説をする。 何故「理科」なのか、理科の目的や目標内容原理や法則の理解の仕方、考え方単元目標のとらえ方、指導案の書き方やその指導の実際･模擬授業等、小学５年 理科の教科書を教材としてＡ、Ｂ及びＣの領域を通じて授業の在り方を示し、一時間の授業が理科の特性を活かして展開できるように演習実践を試みる。 常時教師の資質に留意し、理科教師の特性を活かす工夫を心がけさせたい。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテ-ション、教職と理科教育法 | ||
| 【2】 | 理科の目的・目標と内容及び、現行教育課程 -見直しも含めて- | ||
| 【3】 | 教科書の現代化と「理科教育史」、授業展開と指導計画立案手順 | ||
| 【4】 | 「理科学習指導案」の作製要領、5年教材の配列と選択,具体例 | ||
| 【5】 | 授業の具体的展開・目標詳説、授業模擬演習と資質の係わり | ||
| 【6】 | 理科学習指導案の作成(A)、授業模擬演習と講評 | ||
| 【7】 | 理科の目標詳説(A)、 具体例の提示 | ||
| 【8】 | 理科学習指導案の作成(B)、 授業模擬演習と講評 | ||
| 【9】 | 理科の目標詳説(B)、具体例の提示 | ||
| 【10】 | 理科の目標詳説(C)、模擬授業演習 | ||
| 【11】 | 理科の目標詳説(C)、具体例の提示 | ||
| 【12】 | 理科実験・観察・飼育栽培体験の本質と具体例 | ||
| 【13】 | 実験・観察時の具体的な援助法、子どもの認識課程と理科授業 | ||
| 【14】 | 理科指導と学級経営、飼育栽培など当番活動の実際 | ||
| 【15】 | 理科室及び理科備品の管理・運営の仕方、毎時間CPによる問題解答とその解説 | ||
| 評価方法 |
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| 一斉ペ-パ-テスト及び模擬演習、平常CP加味する。 |
| 教科書 |
| 「小学校学習指導要領解説 理科編」、「教科書」、「教育史」自著 |
| 参考図書 |
| 「理科年表(2007)」国立天文台 |
| 備考 |
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