| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 幼稚園実習の事前指導と心構え。以下12の項目(内容)について。 | | |
| 【2】 | その1→「先生や友達と共に過ごすことに喜びを味わう」→そのQ&A。 | | |
| 【3】 | その2→「自分で考え、自分で行動する」→そのQ&A。 | | |
| 【4】 | その3→「自分でできることは自分でする」→そのQ&A。 | | |
| 【5】 | その4→「友達と積極的にかかわりながら喜びや悲しみを共感し合う」→そのQ&A。 | | |
| 【6】 | その5→「自分の思ったことを相手に伝え、相手の思っていることに気付く」→そのQ &A。 | | |
| 【7】 | その6→「友達の良さに気付き、一緒に活動する楽しさを味わう」→そのQ&A。 | | |
| 【8】 | その7→「友達と一緒に物事をやり遂げるようとする気持ちをもつ」→そのQ&A。 | | |
| 【9】 | その8→「よいことや悪いことがあることに気付き、考えながら行動する」→そのQ& A。 | | |
| 【10】 | その9→「友達とのかかわりを深め、思いやりをもつ」→そのQ&A。 | | |
| 【11】 | その10→「友達と楽しく生活する中で、きまりの大切さに気付き、守ろうとする」 →そのQ&A。 | | |
| 【12】 | その11→「共同の遊具や用具を大切にし、みんなで使う」→そのQ&A。 | | |
| 【13】 | その12→「高齢者をはじめ、地域の人々など自分の生活に関係の深いいろいろな人 に親しみをもつ」→そのQ&A。 | | |
| 【14】 | 幼稚園実習ノートのまとめ方。 | | |
| 【15】 | 幼稚園実習の事後指導で、幼稚園教師としての自信の確立を。 | | |
