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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 29938 | 担当教員名 | 寒川 伊佐男 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針 等) 初期発達(乳幼児・児童期)における子どもの発達課題とその段階に現れる 不適応行動の実態、原因、診断、指導並びに治療を具体的に研究する。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 初期発達における子どもの発達を環境との相互作用の中で考える。その�� | ||
| 【2】 | その�� | ||
| 【3】 | その�� | ||
| 【4】 | 乳児期の発達異常 | ||
| 【5】 | 乳児期の発達障害 | ||
| 【6】 | 幼児期の不適応行動 | ||
| 【7】 | 乳児期の発達障害 | ||
| 【8】 | 児童期の不適応行動 | ||
| 【9】 | 児童期の発達障害 | ||
| 【10】 | 不適応行動並びに発達障害の診断�＼鍵藥謀�観点から | ||
| 【11】 | �⊃翰�検査法による観点から | ||
| 【12】 | ��心理検査法による観点から | ||
| 【13】 | 不適応行動並びに発達障害の指導と治療 �ゞ軌蘚�立場から | ||
| 【14】 | �▲�ウンセリング等心理療法の立場から | ||
| 【15】 | �２搬歌屠，領�場から | ||
| 評価方法 |
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| 意見発表・レポート |
| 教科書 |
| 各種関係図書・検査器具 |
| 参考図書 |
| 備考 |
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