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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 34795 | 担当教員名 | 疋田 信正 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 生涯にわたって学習を続けることが、現代人にとって必修の要件となってきている。そのためには、知育偏重に陥りがちであったこれまでの教育・学習体質を、進行しつつある社会の変化に対応できるように創造性、個性豊かな教育、学習体質に変革していかなければならない。 このような視点から、生涯学習の本質について理解を図るとともに、生涯学習を保障する社会とは、どのような社会であるべきなのか、そのシステムについて明らかにする。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 生涯学習の概念(生涯教育と生涯学習） | ||
| 【2】 | 生涯学習体系への移行(学習ネットワークの形成） | ||
| 【3】 | 生涯学習体系への移行(現行教育システムの限界） | ||
| 【4】 | 社会の変化と生涯学習(技術革新と生涯学習） | ||
| 【5】 | 社会の変化と生涯学習(社会構造の変化と生涯学習） | ||
| 【6】 | 生涯学習社会の形成(生涯学習社会の基盤づくり） | ||
| 【7】 | 生涯学習社会の形成(生涯学習のまちづくり） | ||
| 【8】 | 生涯学習の方法 | ||
| 【9】 | 生涯学習の学習形態 | ||
| 【10】 | 生涯学習の評価 | ||
| 【11】 | 生涯学習と学校(乳幼児期の学習と教育） | ||
| 【12】 | 生涯学習と学校（児童期の学習と教育） | ||
| 【13】 | 生涯学習と学校(青年期の学習と教育） | ||
| 【14】 | 大学と生涯学習 | ||
| 【15】 | まとめ | ||
| 評価方法 |
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| 筆記試験、レポート、出席状況 |
| 教科書 |
| 参考図書 |
| 生涯学習・社会教育行政必携（第一法規） |
| 備考 |
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