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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 44855 | 担当教員名 | 渡辺 カツコ | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| 授業概要 「自然認識を通して人間形成を図る教科」としての理科教育の理論と実践についての理解を深める。討議を交え ながら講義を行う。学校現場で行われている授業研究の進め方が理解できると共に、優れた理科学習指導案を作成で きるようになる。子どもの”学習のつまずき”の診断(評価)とその治療(指導)ができるようになる。 到達目標 指導要領改訂の趣旨を理解する。学習指導案の書き方を理解し、模擬授業の計画・実践・評価を通してよりよ い授業作りの方法を理解する。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
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| 【1】 | 新しい理科 改善の方向 | ||
| 【2】 | 人間形成をめざす理科教育 | ||
| 【3】 | 理科教育の指導の実際 | ||
| 【4】 | 理科指導の原則・素材の教材化 | ||
| 【5】 | 問題解決型授業の展開 | ||
| 【6】 | 授業における安全管理 | ||
| 【7】 | 授業研究と研究授業 | ||
| 【8】 | 学習指導案の書き方 | ||
| 【9】 | 模擬授業1 | ||
| 【10】 | 模擬授業2 | ||
| 【11】 | 模擬授業3 | ||
| 【12】 | 理科の評価 | ||
| 【13】 | 評価の原則と実際 | ||
| 【14】 | 理科教育の周辺 | ||
| 【15】 | 模擬授業のまとめ | ||
| 評価方法 |
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| 筆記試験・レポート・演習点 |
| 教科書 |
| 随時プリント |
| 参考図書 |
| 教科書「わくわく理科」5年上下(啓林館) 小学校学習指導要領解説 理科編 文部科学省 補助教材資料 |
| 備考 |
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