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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 44968 | 担当教員名 | 近藤 陽子 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 保育内容「環境」では、領域の事項及び発達の側面の基本を理解するとともに「幼児が環境に親 しみ関わる」とは、「保育者が意図的・計画的に環境を構成する」とは、「幼児が生活に取り入れ ていく力を養う」とは、の３つの視点から、実践例・演習も加えながら援助のあり方を学ぶ。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 保育の基本と保育内容 １ 改訂幼稚園教育要領 | ||
| 【2】 | ２ 保育内容とは | ||
| 【3】 | ３ 保育内容の構造 � ［琉茲諒埓�について | ||
| 【4】 | �◆ 峇超�」のねらい、内容、及び内容の取扱い | ||
| 【5】 | 環境を通して行う教育 1 環境を通して行う教育の意義 | ||
| 【6】 | ２幼児の主体性と教師（保育士）の意図 | ||
| 【7】 | ３環境を通して行う教育（保育）の特性 | ||
| 【8】 | 保育の基本に関連して重視する事項 １幼児期にふさわしい生活の展開 | ||
| 【9】 | ２遊びを通しての総合的な指導 | ||
| 【10】 | ３一人一人の発達の特性に応じた指導 | ||
| 【11】 | 教師の役割 | ||
| 【12】 | 保育内容「環境」と幼児理解 １好奇心・探求心 | ||
| 【13】 | ２応答性・応答的保育 | ||
| 【14】 | ３人的環境（友だち・保育者） | ||
| 【15】 | ４物的環境（園具・遊具・素材） | ||
| 評価方法 |
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| 筆記試験、レポート、指導計画、観察記録 |
| 教科書 |
| 幼稚園教育要領（文部科学省）保育所保育指針 保育内容「環境」小田豊・湯川秀樹編著 （北大路書房） |
| 参考図書 |
| 備考 |
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