|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 54967 | 担当教員名 | 近藤 陽子 | 単位 | 1単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 【授業概要】現代の子どもを取り巻く子育て環境の問題と課題を踏まえ、生きる力の基礎を培う乳幼児期の健康の意義や保 育者の役割について認識するとともに、乳幼児がしなやかな心と体を培い豊かな体験ができる環境構成の在り方等具体 的な事例を通して、幼児期の健康と安全を守り心身の発達を促すために必要な基礎的理論と実践のあり方を学ぶ。 【到達目標】乳幼児の心と体の健康を培っていくために、どのような園生活を大事にするか、保育環境や具体的な援助や連 携として何を大事にしていくか等について、領域「健康」の基礎理論を理解するとともに、健康の指導の基本的な考え 方身につけ保育者としての専門的な能力を向上させる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 受講オリエンテーリング | ||
| 【2】 | 幼稚園教育要領・保育所保育指針の「健康」の概要と意義 | ||
| 【3】 | 子どもを取り巻く保育環境 自然、もの、人 | ||
| 【4】 | 子どもの健康と自然環境 現代の子どもと自然とのかかわり | ||
| 【5】 | 伝統的民族行事と健康 日本の伝統的民族行事と健康について | ||
| 【6】 | 保育行事と子どもの健康な育ち 保育行事の意義 | ||
| 【7】 | 子どもの遊びと健康（１）子どもの遊びとは | ||
| 【8】 | 遊具や用具と教材研究(２)子どもの遊びの今昔 伝承的遊び | ||
| 【9】 | 運動遊びの実践例（１）３歳児の運動遊び | ||
| 【10】 | 運動遊びの実践例（１）４歳児の運動遊び | ||
| 【11】 | 運動遊びの実践例（１）５歳児の運動遊び | ||
| 【12】 | 基本的生活習慣の形成(１)生活習慣の形成とは 園環境と生活習慣 | ||
| 【13】 | 基本的生活習慣の形成(２)生活習慣を育む保育者の役割 | ||
| 【14】 | 子どもの安全指導 子どもへの安全教育と安全管理 | ||
| 【15】 | まとめ | ||
| 評価方法 |
|---|
| 授業中のワークシートや課題への取り組み、レポートの提出状況、出席状況、受講態度、筆記試験等総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 子どもの心と体を育てる「保育内容健康」 高内正子編著(保育出版社)2,477円 幼稚園教育要領 保育所保育指針 |
| 参考図書 |
| 講義レジメ プリント |
| 備考 |
|---|