|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 55088 | 担当教員名 | 武田 紘一 | 単位 | 2単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 現代の子どもを取り巻く環境は大きく変化している。こうした環境の中で乳幼児期の子どもの育ちを保障していくには保育はどうあるべきかという観点から授業を展開していく。内容は子どもの育ちと環境、施設保育の特性、子ども理解と発達特性、保育援助のあり方、保育課程と指導計画の関係、多様化する保育ニ−ズへの対応策等について、保育原理�気任瞭睛討眛Г泙┐覆�ら実践的視点から講義する。〔到達目標〕○現代における子どもの生活環境の実態を把握する。○その環境変化と子どもの育ちの関係を理解する。○子どもの発達特性と援助の方法を理解できる。○指導計画の実際を把握する。○子育て支援のあり方を理解する。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 保育の場（家庭、地域社会）---子どもの育ちと環境変化 | ||
| 【2】 | 保育の場（保育所、幼稚園の特性）---施設保育の環境 | ||
| 【3】 | 認定こども園の特質 | ||
| 【4】 | 保育環境の考え方 | ||
| 【5】 | 子ども理解と保育 | ||
| 【6】 | 子どもの発達特性 | ||
| 【7】 | 保育の援助方法 | ||
| 【8】 | 保育課程とは何か | ||
| 【9】 | 保育課程と指導計画の関係 | ||
| 【10】 | 指導計画（長期の指導計画） | ||
| 【11】 | 指導計画（短期の指導計画） | ||
| 【12】 | 多様な保育ニ−ズへの対応 | ||
| 【13】 | 園と家庭との連携方法 | ||
| 【14】 | 保護者に対する子育ての指導・援助のあり方 | ||
| 【15】 | まとめと今後の課題 | ||
| 評価方法 |
|---|
| 定期試験、授業への取り組み姿勢（質問への応答、発表、学習態度、平常点）等により総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 民秋言編『保育原理---その構造と内容の理解---』萌文書林。 |
| 参考図書 |
| 随時資料配布。森上史朗編『最新保育資料集 2010』ミネルヴァ書房。 |
| 備考 |
|---|
| 「保育原理�供廚亙欅藥里了餝兵萋世魎�望する者を対象とした授業であり、そのための必修科目である。 |