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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 55194 | 担当教員名 | 森口 照代 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 〈授業概要〉乳幼児期は、自然や社会など子どもを取り巻く身近な環境が育ちに大きく影響する。保育内容「環境」では、乳幼児が育つ過程にかかわる様々な環境 について学び、園内外を含めた様々な環境との出会いを工夫しながら、生きる力の基礎を培う豊かな生活体験につないでいけるよう考え合いたい。 こうした基礎的内容を学ぶと共に、事例等から保育所や幼稚園での実践化における要点について学ぶ。 〈到達目標〉乳幼児を取り巻く様々な環境についての基礎的知識をもつとともに、領域「環境」のねらい･内容について具体的に知り、どのように環境とのかかわり を行うかの認識を深め、保育者としての実践力を身につける。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
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| 【1】 | オリエンテーション 「生きる力」と５領域 | ||
| 【2】 | 幼稚園教育要領・保育所保育指針における領域「環境」の基本的考え方 | ||
| 【3】 | 環境への興味とかかわりの発達 | ||
| 【4】 | 子どもの活動を引き出す保育環境 | ||
| 【5】 | 物とのかかわりにおける子どもの育ち | ||
| 【6】 | 生き物とのかかわりにおける子どもの育ち | ||
| 【7】 | 自然・季節とのかかわりにおける子どもの育ち | ||
| 【8】 | 情報環境・文化財とのかかわりにおける子どもの育ち | ||
| 【9】 | 数量・図形への興味との認識の育ち | ||
| 【10】 | 文字・標識への興味と認識の育ち | ||
| 【11】 | 領域「環境」と指導計画 | ||
| 【12】 | 領域「環境」と保育方法 | ||
| 【13】 | 領域「環境」と保育の実際(1) | ||
| 【14】 | 領域「環境」と保育の実際(2) | ||
| 【15】 | 子どもの環境へのかかわりを促す保育者の役割 | ||
| 評価方法 |
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| 筆記試験･レポート |
| 教科書 |
| シードブック保育内容環境 建帛社 |
| 参考図書 |
| 幼稚園教育要領解説、保育所保育指針解説 |
| 備考 |
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