| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | オリエンテーション：「保育方法演習�◆廚粒悗咾琉婬繊∈８紊亮�業のあり方、シラバス、評価方法、学習の仕方等を知る。 | 講義 | 学習した内容を復習する。 |
| 【2】 | 保育における「まなざし」のあり方（１） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。 |
| 【3】 | 保育における「まなざし」のあり方（２） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。 |
| 【4】 | 保育における「言葉かけ」のあり方（１） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。 |
| 【5】 | 保育における「言葉かけ」のあり方（２） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。 |
| 【6】 | 保育における「言葉かけ」のあり方（３） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。 |
| 【7】 | 保育における「ねうちづけ」のあり方（１） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。 |
| 【8】 | 保育における「ねうちづけ」のあり方（２） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。 |
| 【9】 | 保育における「ねうちづけ」のあり方（３） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。 |
| 【10】 | 保育における「叱責」のあり方（１） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。 |
| 【11】 | 保育における「叱責」のあり方（２） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。 |
| 【12】 | 保育における「叱責」のあり方（３） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。 |
| 【13】 | 保育における「関わり合い」づくり（１） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。 |
| 【14】 | 保育における「関わり合い」づくり（２） | 講義、グループ討議 | 学習した内容を配付資料をもとに復習する。 |
| 【15】 | 総括：授業内容の補足、理解不十分な内容の説明、課題として配付した資料の解説等を聞く。 | 講義 | 学習した内容を復習する。 |
