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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 55264 | 担当教員名 | 淺野 弘嗣 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 大学で習得した知識や技能を基礎として、これらを総合的かつ実践的に応用する能力を養い、また施設利用者との生活を共にすることによって児童福祉への理解をさらに深め、保育士になるために必要な基盤を確立することを目的とする。 到達目標 �ヾ兒，砲茲辰道楡澆寮験茲領�れや職員の職務内容を理解する。 ��観察やかかわりを通して個々の利用者の特徴や性格などを理解する。 ��施設の役割や機能について理解する。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 施設の生活の流れを知る | 実習 | |
| 【2】 | 職員の手伝いをしながら職務内容を知る | ||
| 【3】 | 利用者の名前を覚えて声をかける | ||
| 【4】 | 作業やレクリエーションに参加する | ||
| 【5】 | 利用者に声をかけて親しくなる | ||
| 【6】 | 職員の仕事を覚えて、自主的に取り組む | ||
| 【7】 | 利用者とかかわって性格や援助面での配慮などを理解する | ||
| 【8】 | 健康管理や安全対策について知る | ||
| 【9】 | 一人一人の発達(障害）の特徴や支援計画を知る | ||
| 【10】 | 作業やレクリエーションに積極的に参加し、部分的に職員の仕事を受け持つ | ||
| 【11】 | 家庭や地域との交流について知る | ||
| 【12】 | 行事に参加して利用者の参加の様子や職員の配慮を観察する | ||
| 【13】 | 施設における保育士の役割と職業倫理について理解する | ||
| 【14】 | 夜勤や遅出出勤など通常と異なる勤務を体験する | ||
| 【15】 | 実習の記録をもとに、実習を通して学んだことをまとめる | ||
| 評価方法 |
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| 実習日誌と実践を総合的に見て評価する |
| 教科書 |
| 施設実習日誌 |
| 参考図書 |
| 備考 |
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