| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し、グループレッスンの方式で学生相互に学び合う場を設定する リズム唱・音程の確認・スケ−ルを歌う | グループレッスン | ・練習記録を記入する
・読譜力の確認を行い各自の課題を見出す |
| 【2】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し、グループレッスンの方式で学生相互に学び合う場を設定する 音程の確認 スケ−ルを歌う | 個人及びグル−プレッスン | ・練習記録を記入する |
| 【3】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施 各自の課題を直視する | 個人レッスン | ・練習記録を記入する
・気づいた課題を練習する |
| 【4】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施 | 個人レッスン | ・練習記録を記入する |
| 【5】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し、グループレッスンの方式で学生相互に学び合う場を設定する。 音程の確認 スケ−ルを歌う | 個人及びグル−プレッスン | ・練習記録を記入する
・弾き歌い課題に向けての準備をする
・音程 スケ−ルの練習をする |
| 【6】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し 各自の課題を直視する | 個人レッスン | ・練習記録を記入する
・気づいた課題を練習する |
| 【7】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し 練習記録を記入する | 個人レッスン | ・練習記録を記入する |
| 【8】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し、グループレッスンの方式で学生相互に学び合う場を設定する 音程の確認 スケ−ルを歌う | 個人及びグル−プレッスン | ・練習記録を記入する |
| 【9】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し、グループレッスンの方式で学生相互に学び合う場を設定する 弾き歌い課題をみんなで練習する | 個人及びグル−プレッスン | ・練習記録を記入する |
| 【10】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し、グループレッスンの方式で学生相互に学び合う場を設定する 弾き歌い課題をみんなで練習する | 個人及びグル−プレッスン | ・練習記録を記入する |
| 【11】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し、各自の課題を直視する | 個人レッスン | ・練習記録を記入する
・気づいた課題を練習する |
| 【12】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し、グループレッスンの方式で学生相互に学び合う場を設定する | 個人及びグル−プレッスン | ・練習記録を記入する |
| 【13】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施する | 個人レッスン | ・練習記録を記入する |
| 【14】 | 各自の進度に応じたレッスンを実施し、グループレッスンの方式で学生相互に学び合う場を設定する | 個人レッスン | ・練習記録を記入する |
| 【15】 | 試験曲のリハ−サルをおこないともに学び合う | 演奏と鑑賞 | 2年間のレッスンを振りかえり今後の「実習」や「就活」への課題を認識する |
