| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | オリエンテーション | 講義、実技、演習 | 復習：学習した内容をまとめておく。予習：活動計画を立てる。 |
| 【2】 | グループに分かれて活動する。：ミュージカル、劇、ブラックシアターなどに分かれ、協力して活動に取り組む。 | 実技 | 復習：グループごとに制作・練習を進める。 |
| 【3】 | グループに分かれて活動する。：ミュージカル、劇、ブラックシアターなどに分かれ、協力して活動に取り組む。 | 実技 | 復習：グループごとに制作・練習を進める。 |
| 【4】 | グループに分かれて活動する。：ミュージカル、劇、ブラックシアターなどに分かれ、協力して活動に取り組む。 | 実技 | 復習：グループごとに制作・練習を進める。 |
| 【5】 | グループに分かれて活動する。：ミュージカル、劇、ブラックシアターなどに分かれ、協力して活動に取り組む。 | 実技 | 復習：グループごとに制作・練習を進める。 |
| 【6】 | グループに分かれて活動する。：ミュージカル、劇、ブラックシアターなどに分かれ、協力して活動に取り組む。 | 実技 | 復習：グループごとに制作・練習を進める。 |
| 【7】 | グループに分かれて活動する。：ミュージカル、劇、ブラックシアターなどに分かれ、協力して活動に取り組む。 | 実技 | 復習：グループごとに制作・練習を進める。 |
| 【8】 | 「子どもひろば」で上演 | 実技 | 復習：グループごとにビデオを見て、修正・練習をする。 |
| 【9】 | グループに分かれて活動する。：ミュージカル、劇、ブラックシアターなどに分かれ、協力して活動に取り組む。 | 実技 | 復習：グループごとに制作・練習を進める。 |
| 【10】 | グループに分かれて活動する。：ミュージカル、劇、ブラックシアターなどに分かれ、協力して活動に取り組む。 | 実技 | 復習：グループごとに制作・練習を進める。 |
| 【11】 | 「中国・四国保育学生研究大会」で上演 | 実技 | 復習：グループごとにビデオを見て、修正・練習をする。 |
| 【12】 | グループに分かれて活動する。：ミュージカル、劇、ブラックシアターなどに分かれ、協力して活動に取り組む。 | 実技 | 復習：グループごとに制作・練習を進める。 |
| 【13】 | 「児童学科ミニコンサート」で上演 | 実技 | 復習：グループごとにビデオを見て、修正・練習をする。 |
| 【14】 | 上演した活動を振り返っての話し合い | 実技 | 復習：上演した活動について自己評価を書く。 |
| 【15】 | 総括 | 講義、実技、演習 | 復習：自己評価を踏まえて、次年度の取り組み課題をまとめる。 |
