徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    保育内容(表現)Ａ

科目番号71484担当教員名児嶋　輝美単位1単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次2年
授業概要
保育所保育指針及び幼稚園教育要領の領域「表現」の趣旨に基づき、幼児が音楽を楽しんで生き生きと表現する保育を実践するための基礎的な知識と技術を養う。
到達目標
�［琉茵嵒集宗彑瀘�の経緯や趣旨、子どもの音楽的な発達の概要を理解する（知識）　
�⊆�らが様々な音楽的な活動を体験し、生き生きと表現できる（態度）
��子どもの歌を題材にしたオリジナルのパネルシアターを制作し、発表する(技能）
�せ愼外討鮑鄒�し、模擬保育の形で手遊びや楽器遊びなどの音楽的な活動の指導ができる（思考・判断）
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】表現とは何かー人間が人間らしく生きるための営み / パネルシアター(1)講義と演習【復習】自分の経験を踏まえて表現に関するレポートを書く
【2】領域「表現」の趣旨(1)「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」の改訂の経緯 / パネルシアター(2)講義と演習【予習】パネルシアターの曲と構成を考える
【復習】幼保連携型認定こども園教育・保育要領の関連箇所を読む
【3】領域「表現」の趣旨(2)領域「表現」のねらいと内容講義と演習【復習】幼保連携型認定こども園教育・保育要領の関連箇所を読む
【4】手遊び歌(1)保育内容としてのとらえかた講義と演習【予習】手遊び歌を選び、演じられるようにする
【復習】授業で使用した曲の楽譜をコピーし、ファイルに綴じる
【5】手遊び歌（2）種類と指導のポイント講義と演習【予習】手遊び歌を選び、演じられるようにする
【復習】手遊び歌についてのレポートを作成する。
【6】子どもの音楽表現の発達(1)0.1歳／トーンチャイム講義と演習【予習】0.1歳児の遊ばせ歌を調べる
【復習】トーンチャイムのプリントをまとめる
【7】子どもの音楽表現の発達(2)2.3歳／ドレミパイプ講義と演習【予習】2.3歳児が歌える身近な題材の歌を調べる
【復習】ドレミパイプのプリントをまとめる
【8】子どもの音楽表現の発達(3)3〜5歳／わらべうた講義と演習【予習】指定の歌の指導ができるようにする
【復習】わらべうたのプリントをまとめる
【9】様々な音楽教育の方法：リトミック,コダーイシステム､マーチングバンドなど講義と演習【予習】保育用語辞典でそれぞれの教育法の概要を調べる
【復習】リトミック・コダーイシステムのプリントをまとめる
【10】パネルシアターの発表講義と演習【予習】パネルシアターを完成させ、上演の練習をする。
【11】音楽表現と保育計画(1)指導案の作成：音楽表現に関するねらいのたて方講義と演習【復習】指導案を完成させる
【12】音楽表現と保育計画(2)指導案の検討・模擬保育の準備講義と演習【予習】グループで相談して、指導案を完成させる
【復習】摸擬保育の準備をする
【13】保育セミナーに参加する。岡信行氏「作って遊ぼう！靴下人形」講義と演習【復習】保育セミナーの感想文を書く
【14】音楽表現に関する保育の模擬保育（1）３グループ講義と演習【復習】模擬保育についての評価と感想を書く。
【15】音楽表現に関する保育の模擬保育(2)２〜３グループ／まとめ講義と演習【復習】授業で配布したプリントを見直し、試験に備えて勉強する
評価方法
筆記試験（60％）と授業内の提出物及び発表（40％）
教科書
配布プリント、『保育所保育指針解説』『幼稚園教育要領』『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』
参考図書
『手あそび指あそび120』ポプラ社、『続こどものうた200』チャイルド本社
備考
【受講ルール】
�ー�業用のファイルを用意してください。ファイルはＡ４の紙製で、表紙に科目名と学籍番号、氏名を黒マジックで書くこと。
�⊆�業で指示した課題は次の授業のはじめに提出することとし、それ以外は受け取りません。ただし、提出する日にやむを得ない理由で欠席した場合は、次の授業のはじめに「欠席届」を添えて提出する場合に限り受理します。
��授業のレジュメプリントと資料は人数分しか印刷しないため、余分に取らないようにしてください。欠席した場合は次の授業のはじめに自分で取りに来てください。
【オフィス・アワー】水曜５講時