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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】児童文学

科目番号	75447	担当教員名	津守　美鈴	単位	2単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	4年

授業概要
児童文学全般についての基礎知識を学ぶとともに，代表的な作品を読むことにより，作品の魅力にふれ，幼稚園・保育所での保育実践への適用や小学校での教材化への視点を習得する。
到達目標
①児童文学の基礎知識を習得する。 ②児童文学を楽しむとともに，保育・教育実習等に生かそうとする。 ③絵本の読み聞かせをしたり，代表的な物語を朗読したりすることができる。 ④代表的な作品について，保育場面や授業場面で利用する場合の留意点をまとめることができる。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	・半年間の授業概要を知る。・「児童文学」について，歴史や内容を理解する。	講義
【2】	・代表的な児童文学作品にはどのようなものがあるか知る。・絵本や物語のしかけや価値，実践化について理解する。	講義
【3】	・作品１のしかけや価値，実践化について考える。	講義　演習（グループ協議）	(予習)指定された作品１を読んでくる。
【4】	・作品２のしかけや価値，実践化について考える。	講義　演習（グループ協議）	(予習)指定された作品２を読んでくる。
【5】	・作品３のしかけや価値，実践化について考える。	講義　演習（グループ協議）	(予習)指定された作品３を読んでくる。
【6】	・調べてきた作品から一つを選び，しかけや価値について考える。	講義　演習（グループ協議）	(予習)保育所・幼稚園で読んだり，小学校教科書に掲載されていて心に残っている作品を調べてくる。 (復習)選んだ作品について，しかけや価値についてまとめる。
【7】	・選んだ作品をどのように実践に結びつけるかを考える。	講義　演習（グループ協議）	(復習)選んだ作品について，しかけや価値，実践化についてまとめ，発表できるようにする。
【8】	・選んだ作品のしかけや価値について発表する。（１・２班）・実践化への方向について提案する。（１・２班）	講義　演習（発表・感想交流）	(復習)選んだ作品について，しかけや価値，実践化についてまとめ，発表できるようにする。
【9】	・選んだ作品のしかけや価値について発表する。（３・４班）・実践化への方向について提案する。（３・４班）	講義　演習（発表・感想交流）	(復習)選んだ作品について，しかけや価値，実践化についてまとめ，発表できるようにする。
【10】	・選んだ作品のしかけや価値について発表する。（５・６班）・実践化への方向について提案する。（５・６班）	講義　演習（発表・感想交流）	(復習)選んだ作品について，しかけや価値，実践化についてまとめ，発表できるようにする。
【11】	・選んだ作品のしかけや価値について発表する。（７・８班）・実践化への方向について提案する。（７・８班）	講義　演習（発表・感想交流）	(復習)選んだ作品について，しかけや価値，実践化についてまとめ，発表できるようにする。
【12】	・選んだ作品のしかけや価値について発表する。（９・１０班）・実践化への方向について提案する。（９・１０班）	講義　演習（発表・感想交流）	(復習)選んだ作品について，しかけや価値，実践化についてまとめ，発表できるようにする。
【13】	・選んだ作品のしかけや価値について発表する。（１１・１２班）・実践化への方向について提案する。（１１・１２班）	講義　演習（発表・感想交流）	(復習)選んだ作品について，しかけや価値，実践化についてまとめ，発表できるようにする。
【14】	・選んだ作品のしかけや価値について発表する。（１３・１４班）・実践化への方向について提案する。（１３・１４班）	講義　演習（発表・感想交流）	(復習)学習の整理をする。
【15】	・まとめをする。・作品を一つ選び，その作品のしかけや価値，実践化の方向についてまとめる。	講義　演習（レポート作成）

評価方法
授業中の演習やレポート，平常点等から総合的に評価する。
教科書
授業時に適宜指示
参考図書
授業時に適宜指示

備考
児童文学の魅力を知るだけでなく，保育・教育実習や採用試験の模擬演技・模擬授業に生きるよう，意欲的な学習に心がけてほしい。 ☆オフィスアワー　　月曜日１０：５０～１２：２０　津守研究室（９号館４階）