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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】保育内容（人間関係）B

科目番号	75480	担当教員名	川端　惠子	単位	1単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	後期	対象年次	4年

授業概要
幼児を取り巻く社会における人間関係を理論的に捉えると共に、人と関わりながら「社会化・人間化」して成長してゆくというプロセスを事例を通して学ぶ。また、子どもに関わる人的環境としての保育士・教師としての資質的向上のための技術や心情を学ぶ。園・家庭・地域の連携について具体的例を挙げて考える。
到達目標
①(知識・理解)人間形成の基礎となる部分はの多くは、人とのかかわりの中で培われていくことを理解する。 ②(関心・意欲)子どもたちを取り巻く環境の実態を知り、人間関係づくりに関心をもつようになる。 ③(技能・表現)普段の生活の中で自らもより良い人間関係が築かれるようにする。 ④(思考・判断)保育者として、子どもの人間関係づくりを援助できる資質を身に付ける。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	オリエンテーション現代社会の中での子どもの人間関係について	講義（一部演習）	【予習】ﾃｷｽﾄの熟読1P～2P 【復習】子どもの育ちと「人間関係」のねらいとの関係について
【2】	Ⅰ　人間関係とは　　　　自分を中心とした「人間関係」　　　　社会文化における子どもとは	講義（一部演習）	【予習】プリント（資料）の熟読
【3】	Ⅱ　幼稚園教育要領・保育所保育指針における　　　　領域「人間関係」の変遷	講義（一部演習）	【予習】保育所・幼稚園実習日誌を読み返す。【復習】ノート・プリント整理
【4】	Ⅲ　園生活の中での人間関係　　　　　　1)毎日の保育の中で①	講義（一部演習）	【予習】遊びの中で育つものについて考察する。【復習】ノート・プリント整理
【5】	2)毎日の保育の中で② 　　　　　　　　　砂場遊びを考える	講義（一部演習）	【予習】実習日誌から、遊びの場面を選び出す【復習】復習ノート作成
【6】	3)実践事例を通して幼稚園・保育所実習を振り返る	講義（一部演習）	【予習】幼稚園・保育所実習日誌から課題を探る【復習】復習ノート作成
【7】	4)実践演習　　　　　　　　人間関係を築くために	講義（一部演習）	【予習・復習】演習を振り返る。体験発表の準備、レジュメの作成
【8】	5)体験発表１	発表	【予習・復習】演習を振り返る。体験発表の準備、レジュメの作成
【9】	6)体験発表２	発表	【予習・復習】演習を振り返る。体験発表の準備、レジュメの作成
【10】	7)体験発表３	発表	【予習・復習】演習を振り返る。体験発表の準備、レジュメの作成
【11】	8)体験発表４	発表	【復習】演習を振り返る。【予習】保育者の言動の重要性について考える。
【12】	Ⅳ　人間関係の育ちをはぐくむ環境　　　　　　1)保育者の言動から子どもは学ぶ	講義（一部演習）	【予習】保育者同士の人間関係の課題を考える【復習】ノートの整理
【13】	2)保育者の専門性を活かす	講義（一部演習）	【予習】効果のある褒め方・叱り方を考える。【復習】ノートの整理
【14】	3)褒めること・認めること	講義（一部演習）	【予習】保育者の資質について考　　　　える【復習】ノートの整理
【15】	Ⅴ　より良い保育者を目指して	講義（一部演習）	【予習】より良い保育者となるた　めに必要なことは何か考える。【復習】レポート作成
【16】	まとめ・予備	講義（一部演習）

評価方法
提出プリント＋体験発表＋平常点
教科書
演習　保育内容「人間関係」建ぱく社作成プリント
参考図書
「幼稚園教育要領」・「保育所保育指針」・「保育児童福祉要説」・「保育資料集」　他

備考
附属幼稚園児との交流としての実践演習も含む。時間外学習として、参考図書を利用して学習を深めること。