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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 75518 | 担当教員名 | 松本 有貴 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3 |
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| 授業概要 |
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| 保育にかかわる心理学の基礎を保育実践に活用する。子どもの生活や遊びを通した学びを理解し、発達と保育における援助方法の理解を深める。 |
| 到達目標 |
| 乳幼児の発達を援助する過程を心理学の知識に基づいて考察できる。様々な事例に習得した知識を活用できる。保育実践力を高める。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 子ども理解における発達の把握 | 講義 演習 | 教科書第1章1節を予習する。 |
| 【2】 | 個人差や発達過程に応じた保育 | 講義 演習 | 教科書第1章2節を予習する。 |
| 【3】 | 身体感覚を伴う多様な経験と環境との相互作用 | 講義 演習 | 教科書第1章3節を予習する。 |
| 【4】 | 環境としての保育者と子どもの発達 | 講義 演習 | 教科書第1章4節を予習する。 |
| 【5】 | 子ども相互のかかわりと関係づくり | 講義 演習 | 教科書第1章5節を予習する。 |
| 【6】 | 自己主張と自己統制 | 講義 演習 | 教科書第1章6節を予習する。 |
| 【7】 | 子ども集団と保育の環境 | 講義 演習 | 教科書第1章7節を予習する。 |
| 【8】 | 子どもの生活と学び・子どもの遊びと学び | 講義 演習 | 教科書第2章1・2節を予習する。 |
| 【9】 | 生涯にわたる「生きる力」の基礎を培う | 講義 演習 | 教科書第2章3節を予習する |
| 【10】 | 基本的生活習慣の獲得と発達援助 | 講義 演習 | 教科書第3章1節を予習する。 |
| 【11】 | 自己の主体性の形成と発達援助 | 講義 演習 | 教科書第3章2節を予習する。 |
| 【12】 | 発達課題に応じた援助やかかわり | 講義 演習 | 教科書第3章3節を予習する。 |
| 【13】 | 発達や学びの連続性と就学支援 | 講義 演習 | 教科書第3章4節を予習する。 |
| 【14】 | 発達援助における協働 | 講義 演習 | 教科書第3章5節を予習する。 |
| 【15】 | 子どもの発達と保育の課題 | 講義 演習 | 教科書第4章を予習する。 |
| 評価方法 |
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| 演習発表（50％）テスト（50％） |
| 教科書 |
| 保育の心理学II 小田豊 監修 光生館 幼稚園教育要領解説 保育所保育指針解説 |
| 参考図書 |
| 適宜紹介する |
| 備考 |
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