| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 授業の進め方、オリエンテーション | 講義、演習 | 興味のある分野について資料を集める |
| 【2】 | 心理学の研究方法について学ぶ | 講義 | 心理学に関する文献を読む |
| 【3】 | 心理学の実験を体験する�� | 演習 | 心理学に関する文献を読む |
| 【4】 | 心理学の実験を体験する�� | 演習 | 心理学に関する文献を読む |
| 【5】 | 心理学の実験を体験する�� | 演習 | 心理学に関する文献を読む |
| 【6】 | 心理学論文の書き方�� | 講義、演習 | 心理学に関する文献を読む |
| 【7】 | 心理学論文の書き方�� | 演習 | 興味のある分野に関する文献を読み、次時以降の発表用の資料を作成する |
| 【8】 | 文献の検索・収集�� | 演習 (発表) | 興味のある分野に関する文献を読み、発表用の資料を作成する |
| 【9】 | 文献の検索・収集�� | 演習 (発表) | 興味のある分野に関する文献を読み、発表用の資料を作成する |
| 【10】 | 文献の検索・収集�� | 演習 (発表) | 興味のある分野に関する文献を読み、発表用の資料を作成する |
| 【11】 | 文献の検索・収集�� | 演習 (発表) | 次時以降の発表用の資料を作成する |
| 【12】 | 実験の計画・立案�� | 演習 (発表) | 発表用の資料を作成する |
| 【13】 | 実験の計画・立案�� | 演習 (発表) | 発表用の資料を作成する |
| 【14】 | 実験の計画・立案�� | 演習 (発表) | 発表用の資料を作成する |
| 【15】 | これまでのまとめ | 講義、演習 | これまでの資料等を整理する |
