徳島文理大学シラバスシステム

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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】専門ゼミナール

科目番号	85546	担当教員名	冨樫　敏彦	単位	1単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	後期	対象年次	3

授業概要
特別支援教育に関心を持ち、この領域での卒業研究を希望する学生を対象とする。特別支援教育領域で卒業論文を執筆する意義を理解するとともに、論文の構成や書き方、統計処理の読み方を修得する。
到達目標
【知識】特別支援教育領域で卒業論文を執筆する意義を理解する。各種統計処理の読み方を理解する。【態度】障がい幼児および保護者に対する共感的態度を育成する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【技能】特別支援教育に関する資料収集と分析、論文執筆に係る技法を身に付ける。【思考・判断】能動的学修により課題発見・問題解決能力を育成する。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	オリエンテーション－シラバスを基にしたゼミ内容の説明、特別支援教育の研究領域、取り組みたい研究テーマの発表	講義・発表・先行文献閲覧	【予習】取り組みたい研究テーマについて考える・１Ｈ【復習】取り組みたい研究テーマについて考えをまとめる・１Ｈ
【2】	卒業論文とは－卒業論文とレポート等の違い、卒業論文を執筆する意味、取り組みたい研究テーマについての意見交換－	講義・意見交換・先行文献閲覧	【予習】先行文献熟読・１Ｈ【復習】意見交換をもとに研究テーマを再検討する・１Ｈ
【3】	卒業論文の構成、文献・情報の収集方法、取り組みたい研究テーマについての意見交換	講義・意見交換・先行文献閲覧	【予習】先行文献熟読・１Ｈ【復習】意見交換をもとに研究テーマを再検討する・１Ｈ
【4】	取り組みたい研究テーマについての意見交換（テーマの修正）	発表・意見交換、先行文献閲覧	【予習】先行文献熟読・１Ｈ【復習】意見交換をもとに研究テーマを絞り込む・１Ｈ
【5】	取り組みたい研究テーマについて発表、卒業論文執筆の技術①	講義・発表（意見交換）	【予習】取り組みたい研究テーマの発表準備・２Ｈ【復習】配付資料熟読・１Ｈ
【6】	卒業論文執筆の技術②－各種統計処理の理解－	講義・質疑応答	【予習】配付資料熟読・１Ｈ【復習】配付資料熟読・１Ｈ
【7】	取り組みたいテーマに関する先行文献のレジュメの発表と意見交換①	発表（意見交換）	【予習】取り組みたいテーマに関する先行文献のレジュメを作成する・１Ｈ【復習】意見交換を基にレジュメを修正する・１Ｈ
【8】	取り組みたいテーマに関する先行文献のレジュメの発表と意見交換②	発表（意見交換）	【予習】取り組みたいテーマに関する先行文献のレジュメを作成する・１Ｈ【復習】意見交換を基にレジュメを修正する・１Ｈ
【9】	取り組みたいテーマに関する先行文献のレジュメの発表と意見交換③	発表（意見交換）	【予習】：取り組みたいテーマに関する先行文献のレジュメを作成する・１Ｈ【復習】意見交換を基にレジュメを修正する・１Ｈ
【10】	卒業論文のテーマと目的、仮説の発表、意見交換①	発表（意見交換）	【予習】テーマの設定と目的、仮説を検討する・２Ｈ【復習】意見交換をもとに目的、仮説を再検討する・１Ｈ
【11】	卒業論文のテーマと目的、仮説の発表、意見交換（目的、仮説の修正）②	発表（意見交換）	【予習】テーマの設定と目的、仮説を再検討する・１Ｈ【復習】目的と仮説をレジュメにまとめる・１Ｈ
【12】	目的や仮説を検証するための研究の枠組みの発表、意見交換①	発表（意見交換	【予習】研究の枠組みについてレジュメにまとめる・１Ｈ【復習】意見交換をもとに研究の枠組みを再検討する・１Ｈ
【13】	目的や仮説を検証するための研究の枠組みの発表、意見交換②	発表・意見交換	【予習】修正した研究の枠組みをレジュメにまとめる・１Ｈ【復習】研究構想シートを作成する・１Ｈ
【14】	研究テーマ、目的、仮説、研究手順、成果の検証方法等を記述した研究構想シートの発表、意見交換①	発表・意見交換	【予習】研究構想シート発表の準備をする・１Ｈ【復習】意見交換をもとに研究構想シートを修正する・１Ｈ
【15】	研究テーマ、目的、仮説、研究手順、成果の検証方法等を記述した研究構想シートの発表、意見交換②まとめ（来年度に向けての具体的な取組について）	発表・意見交換	【予習】研究構想シート発表の準備【復習】意見交換をもとに研究構想シートを修正する・１Ｈ

評価方法
・講義内におけるレポート：５０％。発表・ディスカッション等の取組：５０％
教科書
必要に応じてプリントを配付
参考図書
特になし

備考
オフィスアワー：水曜日・１～２時間目・教務部