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【科目名】養護学特講School Nursing　（Advanced Course)

科目番号	13398	担当教員名	貴志　知惠子	単位	2単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	４年

授業概要
【概要】養護の本質・概念、養護教諭の専門性等の理論や知識を踏まえた上で、児童・生徒の健康・発達課題を把握し、病的な状態を見抜く力や、急な体調の変化を見極めて適切な対応がとれる力、健康相談や保健指導の進め方、課題に応じた養護活動等について具体的な養護教諭の実践・活動について実践力を高める授業とする。
到達目標
【到達目標】 ①知識（理解）児童生徒の成長発達について理解し、健康問題について知ることができる。 ②態度（関心・意欲）児童生徒の健康問題に意欲的に取り組むことができる。 ③技能（表現））児童生徒の健康の保持増進を進める方法を考え、実践にうつすことができる。 ④思考・判断　社会の変化に対応し、健康問題の解決やに向けて考え、判断することができる。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	オリエンテーション今後の各自学習計画表を作成する。	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：養護教諭の志望動機と抱負をまとめる(1h)。予習：小・中・高の新学習指導要領と教育課程について調べる(1h)。
【2】	小学校・中学校・高等学校学習指導要領	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：学習指導要領のポイントをまとめる(1h)。予習：学校保健と学校安全について調べる(1h)。
【3】	学校保健と学校安全学校保健計画と危機管理	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：学校危機管理マニュアルの活用についてまとめる(1h)。予習：養護教諭の職務の特質を述べる(1h)。
【4】	養護教諭の職務・学校保健関係職員養護教諭の職務学校保健関係職員	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：養護教諭と関係職員や機関との連携についてまとめる(1h)。予習：保健室の機能と保健室経営について調べる(1h)。
【5】	保健室、健康観察保健室の機能と保健室経営健康観察の意義と結果の活用	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：小学校体育科保健領域の指導内容をまとめる(1h)。予習：健康診断の実施方法についてまとめる(1h)。
【6】	健康診断健康診断の法的根拠と目的健康診断の実施と事後措置	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：健康診断の事後措置についてまとめる(1h)。予習：学校環境衛生検査の法的根拠を調べる(1h)。
【7】	学校環境衛生学校環境衛生の目的と活動の進め方学校環境衛生基準	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：学校環境衛生基準についてまとめる(1h)。予習：子どもの心因性疾患について調べる(1h)。
【8】	健康相談・メンタルヘルス健康相談の意義と結果の活用について児童生徒等のメンタルヘルス	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：子どもの心と健康の予防教育をまとめる(1h)。予習：小児慢性疾患について調べる(1h)。
【9】	疾病とその予防最近の子どもの疾病傾向学校に置いて予防すべき感染症	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：学校感染症の法的根拠について調べる(1h)。予習：人体のしくみと働きについてまとめる(1h)。
【10】	養護教諭の専門知識人体器官構造発育曲線	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：発育曲線とその活用についてまとめる(1h)。予習：緊急性を伴う症病・疾病について調べる(1h)。
【11】	救急処置学校における救急処置養護教諭のフィジカルアセスメント	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：学校における救急処置の意義と役割について述べる(1h)。予習：保健教育についてまとめる(1h)。
【12】	保健教育保健教育の構造保健学習と保健指導	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：保健学習と保健指導についてまとめる(1h)。。予習：学校保健関連法令について調べる(1h)。
【13】	学校保健関連法令学校教育法・学校保健安全法・アレルギー疾患対策基本法・食育基本法・学校給食法発達障害者支援法・障害者の権利に関する条約・子どもの権利条約	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：養護教諭の職務と学校保健関連法令についてまとめる(1h)。予習：これからの養護教諭についてまとめる(1h)。
【14】	これまでの学びとこれからの養護教諭について① テーマを考え、ロールプレイをおこなう。	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：考えられるテーマについてロールプレイし、まとめる(1h)。予習：養護教諭の研修について発表する(1h)。
【15】	これまでの学びとこれからの養護教諭について② テーマを考え、場面指導をおこなう。	講義個人活動　グループ活動全体発表	課題：考えられるテーマについて場面指導しし、まとめる養護教諭を目指す上での抱負についてまとめる(1h)。

評価方法
評価は、毎回、提出する予習ノート（10％）、レポート（10％）、テスト（80％）による。試験に対する解答・解説はグーグルクラスルームに掲載、レポートに対する解説・講評は授業内でおこなう。
教科書
適宜、授業の中で配付・連絡します。
参考図書
養護教諭執務の手引き　植田誠冶、河田史宝、石川県養護教育研究会編　東山書房　3000円養護学概論ー理論と実践ー　岡田加奈子、河田　史宝編著　東山書房 2500円

備考
担当教員：竹内理恵ノートと付箋紙（縦100㎜、横70㎜）を準備することオフィスアワーは、毎週火曜５限目,研究室実務経験1972年～2009年　県立高校等養護教諭