徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    専門ゼミナール

科目番号13569担当教員名土中　幸宏単位1単位
科目群専門必修・選択選択開講期後期 対象年次3年
授業概要
「基礎的学術能力のアップ」を目標とし，a) 自分で問題を発見することができる。b) その問題について，先行研究，参考文献の検索，フィールドワーク，インタビュー，アンケートの実施などの調査を行うことができる。c) 調査結果をプレゼンし，自分の言葉で皆の前で発表することができることを目指す。調査対象は，心理学に少しでも関連することであれば何でも可（隣接領域でも可）。楽しく調べ学びを深めていくことを通じ，卒業論文作成の基礎を固める。
到達目標
・心理学に関する基本的知識を再確認し，多様な心の問題を理解できるようになる。（知識・理解）・演習を通して自分の考えを論理的に組み立てる力を身に付ける。（思考・判断）・研究への関心・意欲を高め，卒業論文のテーマと方法を決めるための確かな足掛かりを得る。（関心・意欲・態度）・研究の進め方を学び，初歩的な研究発表ができるようになる。（技能・表現）
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】オリエンテーション
ゼミの進め方、過去の発表等の確認		講義、質疑応答予習：配付資料の読み込み（0.5h）復習：ノートの整理（1h）
【2】研究の進め方について　文献検索のやり方　図書館活用法を学ぶ講義、質疑応答予習：配付資料の読み込み（0.5h）復習：ノートの整理（1h）
【3】ゼミ生の発表・ディスカッション講義、質疑応答予習：配付資料の読み込み（0.5h）復習：ノートの整理（1h）
【4】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【5】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【6】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【7】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【8】ブレイクタイム発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【9】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【10】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【11】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【12】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【13】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【14】ゼミ生の発表・ディスカッション発表、研究討議予習：発表資料の作成（1h）復習：討議結果のまとめ（0.5h）
【15】卒業研究への展望講義、質疑応答予習：配付資料の読み込み（0.5h）復習：レポート作成（1h）
評価方法
発表内容（80％）及び平常点（20％）

※講評等についてはグーグルクラスルームにアップ予定
教科書
指定なし。資料を配布する。
参考図書
適宜紹介する。
備考
オフィスアワー（木曜日２講時　研究室）実務経験：昭和62年〜令和2年法務省法務技官（心理）
これまでのゼミ発表例：「ユング心理学と芸術分野に与えたその影響」「ポジティブ心理学について」「次世代音楽の背景と心理学的支援法」「少年犯罪と被害防止」「現代のファン心理」「画家と精神疾患」「二極化されたキャラクターとユングの類型論」「複雑性PTSDを考える」等