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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13645 | 担当教員名 | 竹内 理恵 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 健康に障害がある人に対する援助技術として、身体的ニードの充足に関する援助方法やその他の援助方法について学ぶ。各援助項目については、基礎となる知識とともに具体的な援助方法を学習し、学校で行う看護活動に関する知識・技術の習得を目ざす。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院瞥�解）養護教諭に必要な基礎的な看護の知識や看護技術を理解できるようにする。 ��態度（関心・意欲）学校現場において養護教諭として学んだ知識・技術を活かして、適切な処置をしようとすることができる。 �５伺宗壁集宗卜彎下遜�や学校現場において、これまでに学んだ看護技術を基に実践をすることができる。 �せ弭諭θ獣如［彎下遜�において、看護科目で学んだ知識・技術を活かし、科学的根拠に基づいた看護実践を考え、判断することができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション 生活環境の調整と援助技術 １ べットメーキング (1)シーツ交換 (2)衣服の着脱 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P133〜136、テキスト 「人体のしくみとはたらき」人体の構造P1〜8の要点をまとめる（１時間） （課題）シーツ交換実習記録のまとめ（１時間） |
| 【2】 | ２ 安楽な体位 (1)ボディメカニクス (2)体位変換 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P140〜145､テキスト骨格系P25〜46の要点をまとめる（１時間） （課題）体位変換の目的のまとめ ､人体のしくみとはたらきのレポート作成（１時間） |
| 【3】 | ３ 移動の援助 (1)車椅子による移動 (2)ストレッチャーによる移送 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P146〜149、テキスト筋系P47〜64の要点をまとめる（１時間） （課題）車椅子、ストレッチャーによる移動の実習記録のまとめ（１時間） |
| 【4】 | ３ 移動の援助 (3)松葉杖・杖・歩行器具を使った歩行 | ・講義 ・実習 提出物 人体のしくみとはたらきのレポート | （予習）教科書P150〜156、テキスト神経系P65〜90の要点をまとめる（１時間） （課題）松葉杖・杖・歩行器具を使った歩行の実習記録のまとめ（１時間） |
| 【5】 | ４ 食事の援助 (1)栄養と食生活 (2)患者食 (3)自ら食事のできる人への援助 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P183〜184、テキスト消化・吸収系P156〜166の要点をまとめる （１時間） （課題）子どもの食事と栄養についてのまとめ（１時間） |
| 【6】 | ４ 食事の援助 (4)自分では食事のできない人への援助(介助法）(5)経管栄養 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P278〜284、テキスト消化・吸収系P167〜178の要点をまとめる（１時間） （課題）食事介助実習記録のまとめ（１時間） |
| 【7】 | ５ 排泄の援助 (1)排泄の生理 (2)排泄の援助方法 (3)浣腸 (4)導尿 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P263〜269、テキスト腎尿路系P190〜202の要点をまとめる（１時間） （課題）浣腸のまとめ（１時間） |
| 【8】 | ６ 清潔に対する援助 (1)清潔に対する基礎知識 (2)清潔の援助方法 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P188〜191、テキスト感覚系P91〜103の要点をまとめる（１時間） （課題）褥瘡についてのまとめ（１時間） |
| 【9】 | ６ 清潔に対する援助 (3)入浴の援助、清拭、部分浴、洗髪 (4)口腔清拭 | ・講義 ・実習 | （予習）テキスト血液系・生体防御系P104〜119の要点をまとめる（１時間） （課題）入浴介助の実習記録のまとめ （１時間） |
| 【10】 | ７ 安楽な呼吸のための援助 (1)体位の工夫、気道の確保、人工呼吸法 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P270〜271、テキスト呼吸系P145〜156の要点をまとめる（１時間） （課題）気道確保実習記録のまとめ（１時間） |
| 【11】 | ７ 安楽な呼吸のための援助 (2)吸引法、吸入 (3)酸素吸入、過換気症候群への援助 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P272〜278、テキスト筋系P47〜648の要点をまとめる（１時間） （課題）気道吸引実習記録､酸素吸入のまとめ（１時間） |
| 【12】 | その他の援助 １ 与薬 (1)経口薬の与薬方法 (2)外用薬の与薬方法 (3)薬剤の管理 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P287〜289、テキスト内分泌系P179〜189の要点をまとめる（１時間） （課題）与薬方法のまとめ（１時間） |
| 【13】 | ２ 罨法 | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P157〜163､テキスト循環系P120〜143の要点をまとめる（１時間） （課題)氷枕・クーリング実習記録のまとめ（１時間） |
| 【14】 | 医療的ケア | ・講義 ・実習 | （予習）教科書P274〜290、テキスト生殖系P203〜213の要点をまとめる（１時間） （課題）学校における医療的ケアについてまとめる（１時間） |
| 【15】 | 援助技術のまとめ 実技試験 | ・講義 ・実習 | （予習）実技試験の練習 （１時間） （課題）援助技術のまとめと今後の課題（１時間） |
| 評価方法 |
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| 授業・実習態度（10%)、提出物(20%)、実技・筆記試験(70%)の総合評価 |
| 教科書 |
| 教科書 改訂 養護教諭、看護師、保健師のための学校看護 東山書房 岡田加奈子他編著2484円 テキスト 新看護学１専門基礎(1)人体のしくみとはたらき 医学書院 幸田和久、小林靖著1944円 |
| 参考図書 |
| 参考図書 保健室で役立つフィジカルアセスメント 山内豊明監修 東山書房 推薦図書 看護技術がみえる 医療情報科学研究所 メディックメディア |
| 備考 |
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| 実技のできる服装、白衣の着用、長い髪はくくる、靴はヒールの低いもの、爪は短く切って出席する。使用物品の準備・後片付けは責任を持って行う。適宜小テストを実施する。 �．�フィス・アワー 木曜日16:20〜 17:50 研究室 �⊆駄碍亳魁‐赦�55年〜平成27年 徳島県公立小・中学校養護教諭 クラスコード p7acwpj |