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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13669 | 担当教員名 | 青木 宏 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 私たちの心は、脳や神経の生理的活動に支えられており、その関係を理解することの重要性は大きい。本講義では、脳を中心とする神経系の構造や機能、そしてそれらと知覚、情動、記憶等との関係について解説する。 |
| 到達目標 |
| ・生理心理学の基礎的な知識を学ぶ。特に脳神経系の構造及び機能，記憶・感情等の生理学的反応の機序，高次脳機能障害の概要等を理解する（知識・関心・表現・思考） ・心理や行動と生理的メカニズムとの関係について理解する（知識・関心・表現・思考） |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション | 講義，グループ討議 | 予習：脳死について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【2】 | 脳が壊れた時 | 講義，グループ討議 | 予習：高次脳機能障害について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【3】 | 脳の話 | 講義、グループ討議 | 予習：言語中枢について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【4】 | 脳の病気 | 講義，グループ討議 | 予習：認知症について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【5】 | 高次脳機能障害 | 講義，グループ討議 | 予習：半側空間無視について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【6】 | 動物はどこまでできるか | 講義、グループ討議 | 予習：洞察について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【7】 | エソロジー | 講義，グループ討議 | 予習：刻印づけについて調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【8】 | 視覚について | 講義，グループ討議 | 予習：錯覚について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【9】 | リラクゼーション | 講義，グループ討議 | 予習：自律訓練法について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【10】 | ヒューマンエラー | 講義、グループ討議 | 予習：スリップについて調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【11】 | 記憶について | 講義，グループ討議 | 予習：エピソード記憶について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【12】 | 情動とストレス | 講義，グループ討議 | 予習：セリエについて調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【13】 | 薬物依存 | 講義，グループ討議 | 予習：薬物依存について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【14】 | 睡眠 | 講義，グループ討議 | 予習：逆説睡眠について調べる（３０分） 復習：グループ討議を振り返る（３０分） |
| 【15】 | まとめ | 講義，グループ討議 | 予習：講義で分かりにくかった点のチェック（３０分） 復習：テストの準備（６０分） |
| 評価方法 |
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| 試験：５０％、コメントシート（感想・質問等を簡単に記入するもの）：５０％ |
| 教科書 |
| 特になし（パワーポイントのプリントアウト等を配布） |
| 参考図書 |
| なし |
| 備考 |
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| オフィスアワー：火曜日の１６時〜１７時（研究室） 少年鑑別所での心理相談活動（昭和５８年〜平成３０年） クラスコード：cdzynil |