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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13690 | 担当教員名 | 小板 清文 | 単位 | 6単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 4年 |
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| 授業概要 |
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| これまでの心理学科の授業で学んだことを基礎に研究テーマを設定させ，データ収集，分析，考察及び論文作成を通して心理学研究法を体験的に理解させる。 |
| 到達目標 |
| �／翰�学研究法について，高度の知識を得る（知識・理解）。 ��研究の過程を通して，科学的な思考力や判断力を伸ばす（思考・判断）。 ��最新の情報を収集して計画的に研究活動を進める。（関心・意欲・態度） �そ虔眦�な論文作成や研究発表ができるようになる。（技能・表現） |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 研究目的の検討�� | 講義，討議 | 研究構想の起案（3h） |
| 【2】 | 研究目的の検討�� | 講義，討議 | 研究構想の起案（3h） |
| 【3】 | 研究テーマの設定 | 講義，討議 | 研究構想の起案（3h） |
| 【4】 | 先行研究の調査�� | 個別指導 | 文献収集（3h） |
| 【5】 | 先行研究の調査�� | 個別指導 | 文献収集（3h） |
| 【6】 | 先行研究の調査�� | 個別指導 | 文献収集（3h） |
| 【7】 | 研究計画の検討�� | 個別指導 | 研究計画の起案（3h） |
| 【8】 | 研究計画の検討�� | 個別指導 | 研究計画の起案（3h） |
| 【9】 | 研究計画の策定 | 個別指導 | 研究計画の具体化（3h） |
| 【10】 | データ収集�� | 個別指導 | データ収集の準備（3h） |
| 【11】 | データ収集�� | 個別指導 | データ整理（3h） |
| 【12】 | データ収集�� | 個別指導 | データ整理（3h） |
| 【13】 | データ収集�� | 個別指導 | データ整理（3h） |
| 【14】 | データ収集�� | 個別指導 | データ整理（3h） |
| 【15】 | 中間発表（その１） | 発表，討議 | 発表準備（3h） |
| 【16】 | データ分析�� | 個別指導 | データ分析の準備（3h） |
| 【17】 | データ分析�� | 個別指導 | 分析結果の整理（3h） |
| 【18】 | データ分析�� | 個別指導 | 分析結果の整理（3h） |
| 【19】 | データ分析�� | 個別指導 | 分析結果の考察（3h） |
| 【20】 | データ分析�� | 個別指導 | 分析結果の考察（3h） |
| 【21】 | 中間発表（その２） | 発表，討議 | 発表準備（3h） |
| 【22】 | 論文作成�� | 個別指導 | 論文作成の準備（3h） |
| 【23】 | 論文作成�� | 個別指導 | 論文作成（3h） |
| 【24】 | 論文作成�� | 個別指導 | 論文作成（3h） |
| 【25】 | 論文作成�� | 個別指導 | 論文作成（3h） |
| 【26】 | 論文作成�� | 個別指導 | 論文作成（3h） |
| 【27】 | 論文作成�� | 個別指導 | 論文作成（3h） |
| 【28】 | 研究のまとめの発表 | 発表，討議 | 発表準備（3h） |
| 【29】 | 論文校正 | 個別指導 | 最終稿の作成（3h） |
| 【30】 | 論文提出 | 個別指導 | 最終稿の作成（3h） |
| 評価方法 |
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| 提出された論文の内容のほか，研究への取組姿勢等により，総合的に評価する。 論文：80％ 発表：10％ 平常点：10％ |
| 教科書 |
| 適宜紹介する。 |
| 参考図書 |
| 適宜紹介する。 |
| 備考 |
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| オフィス・アワー：火曜日 １６：３０〜１８：００ 担当教員の実務経験：昭和56年〜平成30年 法務省勤務 |