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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 13828 | 担当教員名 | 小板 清文 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 心理学は、例えば、大小、軽重などの感覚や明るい暗いなどの印象といった主観的な概念を客観的な概念に置き換え、普遍的な現象を追求することにより発展してきたが、そうした方法の一端を学ぶことを通じて、心理学の基本となる問題の捉え方・見方を学ぶ。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院�代表的な心理学実験を通して心理学の基礎知識を学ぶ。 ��態度：実験を通して「心の科学者」としての態度を養う。 �５蚕僉Ъ存海侶弉萠�案ができる。統計に関する基礎的な知識を習得する。 �せ弭諭θ獣如Д譽檗璽蛤鄒�によって論理的思考を身につける。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション | 講義 | 予習：ヴントについて調べる（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【2】 | 社会的認知に関する実験 | 実習 | 予習：社会的認知について調べる（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【3】 | 社会的認知に関する実験の解釈 | 講義 | 予習：データの分析（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【4】 | 実験レポートの作成方法 データの処理方法 | 講義 | 予習：心理学レポートの書き方について調べる（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【5】 | 知覚分野に関する実験（ミュラー・リヤーの錯視）�� | 講義，実験 | 予習：錯視について調べる（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【6】 | 知覚分野に関する実験�� | 実験，結果の整理 | 予習：データ入力（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【7】 | 知覚分野に関する実験�� | データ分析 | 予習：データ分析（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【8】 | 知覚分野に関する実験�� | データ分析 レポート作成 | 予習：データ分析（３０分） 復習：レポート作成（９０分） |
| 【9】 | 判断における係留効果�� | 講義，実験 | 予習：係留効果について調べる（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【10】 | 判断における係留効果�� | 実験，結果の整理 | 予習：データ入力（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【11】 | 判断における係留効果�� | データ分析 | 予習：データ分析（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【12】 | 判断における係留効果�� | データ分析 レポート作成 | 予習：データ分析（３０分） 復習：レポート作成（９０分） |
| 【13】 | 学習分野に関する実験（両側性転移）�� | 実験 | 予習：学習の転移について調べる（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【14】 | 学習分野に関する実験�� | 実習 | 予習：データ入力（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【15】 | 学習分野に関する実験�� | 実習 | 予習：データ分析（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【16】 | 学習分野に関する実験�� | 講義，グループ討議 | 予習：データ分析（３０分） 復習：レポート作成（９０分） |
| 【17】 | 情意分野に関する実験（要求水準）�� | 実験 | 予習：要求水準について調べる（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【18】 | 情意分野に関する実験�� | 実習 | 予習：データ入力（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【19】 | 情意分野に関する実験�� | 実習 | 予習：データ分析（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【20】 | 情意分野に関する実験�� | 講義，グループ討議 | 予習：データ分析（３０分） 復習：レポート作成（９０分） |
| 【21】 | 系列位置効果実験�� | 講義，実習（実験） | 予習：系列位置効果について調べる（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【22】 | 系列位置効果実験�� | 実習（結果の整理） | 予習：データ入力（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【23】 | 系列位置効果実験�� | 実習（結果の分析） | 予習：データ分析（３０分） 復習：レポート作成（９０分） |
| 【24】 | 系列位置効果実験�� | 講義，討議 | 予習：系列位置効果について振り返る（３０分） 復習：レポート作成（９０分） |
| 【25】 | 認知的葛藤実験�� | 講義，実習（実験） | 予習：認知的葛藤について調べる（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【26】 | 認知的葛藤実験�� | 実習（結果の整理） | 予習：データ整理（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【27】 | 認知的葛藤実験�� | 実習（結果の分析） | 予習：データ分析（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【28】 | 認知的葛藤実験�� | 講義，討議 | 予習：認知的葛藤について振り返る（３０分） 復習：レポート作成（９０分） |
| 【29】 | 総括 | 講義，討論 | 予習：これまでの振り返り（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 【30】 | 総括 | 講義，討論 | 予習：これまでの振り返り（３０分） 復習：配布資料等の復習（３０分） |
| 評価方法 |
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| 実験報告書の内容：７５％ 平常点：２５％ 認定心理士資格対応のため，６つのレポート全てを提出することが単位取得の条件となる。 |
| 教科書 |
| 指定しない |
| 参考図書 |
| 心理学実験指導研究会編「実験とテスト＝心理学の基礎 実習編」培風館 |
| 備考 |
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| 小板，渡邉，原田の３人で担当する(５〜１２は小板，１３〜２０は原田，２１〜２８は渡邉，それ以外は全員が担当）。 小板のオフィスアワー：火曜日（16：30〜18：00），研究室 小板の実務経験：昭和56年〜平成30年 法務省勤務 Google Classroomのクラスコード：iygvawe |