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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 34456 | 担当教員名 | 鳥羽 俊明 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年A |
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| 授業概要 |
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| 教職を目指す学生を対象に、教職の意義や教師の職務内容の現状と課題を考察するとともに、自己の理想とする教師像を探っていく。 具体的には、生徒の現状を認識するとともに、学習指導、生徒指導、進路指導等における教師の役割、教師の研修大切さを考え、さらにモデルとすべき教師についての考察を深める。さらに、カリキュラム編成、学校経営への参画についても考えさせる。また、進路選択については、自己の特性に応じた進路選択ができるよう「教師の養成と採用」の中で考える。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 教職の意義 | ||
| 【2】 | 学校とは | ||
| 【3】 | 教育課程 | ||
| 【4】 | 学習指導要領 | ||
| 【5】 | 生徒理解、生徒指導、教育相談 | ||
| 【6】 | 進路選択 | ||
| 【7】 | 学級と学級経営 | ||
| 【8】 | 教師に求められる資質・能力�� | ||
| 【9】 | 教師に求められる資質・能力�� | ||
| 【10】 | 教師の養成と採用 | ||
| 【11】 | 教師の地位と身分、研修 | ||
| 【12】 | 学校の管理・運営 | ||
| 【13】 | モデルとすべき教師とは | ||
| 【14】 | モデルとすべき教師とは | ||
| 【15】 | 教師論のまとめと受講者による評価等 | ||
| 評価方法 |
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| 期末試験、出席状況等により総合的に判定する。 |
| 教科書 |
| 吉田辰雄・大森正 編著「教師入門:教師への道」(図書文化) |
| 参考図書 |
| その都度指示する。 |
| 備考 |
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