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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 34466 | 担当教員名 | 寄田 啓夫 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | ２年、編入3年 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針 等) 1 教育課程全般にわたり理解を深めるとともに、新しい学習指導要領にもとづく教 育課程編成の一般方針等について理解が図れるようにする。 2 将来において、教育課程の編成やその研究に取り組めるよう、具体的事例をとお して実践力が身につけられるようにする。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 教育の動向と教師としての在り方 | ||
| 【2】 | 教育課程の概論(��) ア 教育課程とは? イ 教育課程の意義 | ||
| 【3】 | 教育課程の概論(��) ア わが国の教育課程改革の歴史 | ||
| 【4】 | 学習指導要領 (��) ア 学習指導要領の性格 イ 教育課程に関する法規 | ||
| 【5】 | 学習指導要領 (��) ア 学習指導要領の歴史的変遷 | ||
| 【6】 | 学習指導要領 (��) ア 新学習指導要領の改訂の趣旨 イ 高等学校学習指導 要領の構成について | ||
| 【7】 | 「総合的な学習の時間」のねらい | ||
| 【8】 | 特別活動のねらい | ||
| 【9】 | 道徳教育について | ||
| 【10】 | 教育の目的・目標と教育課程�� | ||
| 【11】 | 教育の目的・目標と教育課程�� | ||
| 【12】 | 学習方法・形態と教育課程�� | ||
| 【13】 | 学習方法・形態と教育課程�� | ||
| 【14】 | 教育評価について�� | ||
| 【15】 | 教育評価について�� | ||
| 評価方法 |
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| 1課題研究レポート提出 2定期試験 3出席状況と受講態度 4授業実践 |
| 教科書 |
| 1プリント教材 |
| 参考図書 |
| 高等学校学習指導要領解説 総則 「教育課程論」(学文社) 「実践に活かす 教育課程論・教育方法論」(学事出版) |
| 備考 |
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