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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 54700 | 担当教員名 | 榊原 達哉 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| この授業の趣旨は、フランス語という異言語を通じて、異文化理解の促進を図ることである。そのとば口がフランス語である。フランス語およびフランス文化の理解のために、言葉の理解の必須要素である文法的理解(母国語ではない異言語を理解するためには或る程度の文法的理解は必要である)に加えて、会話表現、映画鑑賞も授業のなかに積極的に取り入れていきたい。なお、前期フランス語の続きを講義する。 【到達目標】フランス語の初歩的運用能力を付けさせることを第一の目標としながらも、同時にこの講義を外国文化の理解の契機としたい。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 第七課「日本料理店に行く」 ダイアローグ | ||
| 【2】 | 文法の練習 部分冠詞、冠詞のまとめ、定冠詞の縮約 | ||
| 【3】 | 第八課「布団が好き」 ダイアローグ | ||
| 【4】 | 文法の理解 所有形容詞、人称代名詞の強勢形 | ||
| 【5】 | 第九課「店で買い物をする」 ダイアローグ | ||
| 【6】 | 文法の理解 指示形容ce、指示代名詞celuiの使い方、形容詞の比較級 | ||
| 【7】 | フランス文化講座 フランス映画の鑑賞 | ||
| 【8】 | 第十課「ジャパン・エキスポ」 ダイアローグ | ||
| 【9】 | 文法の理解 命令形、補語人称代名詞 | ||
| 【10】 | 第十一課「天候の話」表現の練習 | ||
| 【11】 | 文法の理解 代名動詞、非人称構文、女性形容詞の特殊な形 | ||
| 【12】 | 第十二課「美術館に行く」表現の練習 | ||
| 【13】 | 文法の理解 疑問代名詞qui、複合過去(1) | ||
| 【14】 | 第十三課「バカンス」 ダイアローグ | ||
| 【15】 | フランス文化講座 フランス映画の鑑賞 | ||
| 評価方法 |
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| 学期末に試験を行う。それによって、成績評価を行う。なお、講義の三分の一以上の欠席をした者は、自動的に試験をを受ける権利を失効する。また、その通知は行わない。 |
| 教科書 |
| Yuji Fujita,『パリのクール・ジャパン(Le Japon, c'est cool!)』、 朝日出版社、2011. |
| 参考図書 |
| 天羽均ほか他編『クラウン仏和辞典第６版小型版』三省堂。 |
| 備考 |
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| 講義の進度により、若干の変更はあり得る。 |