|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 54702 | 担当教員名 | 藤河 一夫 | 単位 | 2単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年、編入4年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 【授業概要】知的障害(児)者を取り巻く法律や諸制度の変遷を述べた上で、権利擁護の視点から、支援する上での基本理念について触れる。そして、施設や地域生活のあり様を理解するため、彼らの日中活動の場・働く場・生活の場を紹介し、地域生活の必要性と課題について説明する。また、並行して知的障害者の障害特性や発生原因、そして知的障害を重複する自閉症やダウン症についても言及し、その理解と支援方法について事例やDVD(ビデオ)を交え講義する。 【到達目標】基本理念を理解した上で、知的障害(児)者や自閉症(児)者の障害特性を把握し、その支援方法を学ぶ。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 法律(障害者自立支援法、等)や諸制度(措置制度・支援費制度)の変遷について | ||
| 【2】 | 基本理念1(ノーマライゼーション理念を考える) | ||
| 【3】 | 基本理念2(コロニー解体を考える) | ||
| 【4】 | 障害者の自立と環境のあり方について ~ICFの視点から~ | ||
| 【5】 | 発達障害と知的障害について | ||
| 【6】 | 知的障害の原因と理解について | ||
| 【7】 | 知的障害者の触法行為について | ||
| 【8】 | ダウン症の原因と理解について | ||
| 【9】 | 自閉症の原因(仮説)と理解について | ||
| 【10】 | 自閉症スペクトラムの特徴とその支援方法について | ||
| 【11】 | 知的障害者の就労とその支援1について | ||
| 【12】 | 知的障害者の就労とその支援2について | ||
| 【13】 | 地域生活1(日常生活自立支援事業・成年後見制度)について | ||
| 【14】 | 地域生活2(グループホーム・ケアホーム)について | ||
| 【15】 | ゲストティーチャーによる事例研究について | ||
| 評価方法 |
|---|
| 平常点とレポート(評価)点 |
| 教科書 |
| 参考図書 |
| 新・知的障害者福祉論序説 赤塚俊治著 中央法規 発達障害の子どもたち 細川徹編 中央法規 |
| 備考 |
|---|