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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 54749 | 担当教員名 | 上垣 博和 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年･編入3年 |
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| 授業概要 |
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| 授業概要 参考書としてあげた本を中心にして、子どもの発達を行動分析の視点からとらえなおす。行動分析の基本的な考えかたを理解する。 到達目標 身の周りのことについて行動分析の視点でとらえなおし、対応策を考えることができることを目標とする。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 発達の基本的な考えについて | ||
| 【2】 | 発達理論のコンテクスト | ||
| 【3】 | 子ども、環境およびその連続的相互作用 | ||
| 【4】 | 学習理論の復習 | ||
| 【5】 | レスポンデント相互作用 | ||
| 【6】 | オペラント相互作用 | ||
| 【7】 | オペラント相互作用の獲得 | ||
| 【8】 | オペラント相互作用の維持 | ||
| 【9】 | 弁別と般化 | ||
| 【10】 | 一次性強化子など | ||
| 【11】 | 言語行動と言語相互作用 | ||
| 【12】 | 複雑な相互作用�� | ||
| 【13】 | 複雑な相互作用�� | ||
| 【14】 | 複雑な相互作用�� | ||
| 【15】 | まとめ | ||
| 評価方法 |
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| レポート、試験及び出欠状況 |
| 教科書 |
| なし |
| 参考図書 |
| 子どもの発達の行動分析 シドニー・Ｗ．ビジュー著 園山繁樹、根ヶ山俊介、山口薫訳 二瓶社 行動分析学から見た子どもの発達 ヘンリー・Ｄ・シュリンガー著 園山繁樹、根ヶ山俊介、山根正夫、大野裕史訳 二瓶社 行動分析学からの発達アプローチ シドニー・Ｗ．ビジュー＆エミリオン・リベス編著 山口薫・清水直治監訳 二瓶社 |
| 備考 |
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