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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 54920 | 担当教員名 | 貴志 知惠子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| 学校保健分野において、法則的な知識に裏づけられた予測や計画、さらに教育的介入方法を会得するための手段や方法を学ぶ。授業は、学生の発表と討議を中心におこなう。 |
| 到達目標 |
| 卒業研究に向けて、個人やグループで研究テーマを決め、研究計画を立案することができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 実証研究の進め方 研究のプロセス、データの収集、分析方法 | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 学校保健分野の研究について調べる。 |
| 【2】 | さまざまな現象をとらえる 変数とその測定、モデルのなかの変数 | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 学校保健分野の研究について関心のあるものを選ぶ。 |
| 【3】 | 調査の計画と進め方 調査対象の選定、データ収集の方法、調査票の作成 | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究テーマテーマを決定する。 |
| 【4】 | 実験の計画と進め方 実験計画の考え方 | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 研究テーマに関連する先行研究を集める。 |
| 【5】 | データの集計と分析 統計処理の目的、変数の分析 | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 研究テーマに関連する先行研究を整理する。 |
| 【6】 | 分析結果の一般化 標本の統計量と母集団の統計量 | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究方法を考える。 |
| 【7】 | 個人またはグループの研究テーマの問題と所在を発表する。�� | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究方法を考える。 |
| 【8】 | 個人またはグループの研究テーマの問題と所在を発表する。�� | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究方法をまとめる。 |
| 【9】 | 個人またはグループの研究テーマの問題と所在を発表する。�� | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究方法をまとめる。 |
| 【10】 | 個人またはグループの研究方法を発表する。�� | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究計画を考える。 |
| 【11】 | 個人またはグループの研究方法を発表する。�� | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究方法を考える。 |
| 【12】 | 個人またはグループの研究方法を発表する。�� | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究計画をまとめる。 |
| 【13】 | 研究結果の発表 論文の書き方、科学論文の構成 | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究計画をまとめる。 |
| 【14】 | 個人またはグループの今後の研究計画を発表する。�� | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで次年度の研究計画を考える。 |
| 【15】 | 個人またはグループの今後の研究計画を発表する。�� | 個人活動 グループ活動 全体討議 | 個人またはグループで研究計画をまとめる。 |
| 評価方法 |
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| ゼミへの参加による平常点やレポート作成、授業時間外学習など総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 実証研究の手引き 古谷野亘・長田久雄 著 2854円 ワールドプランニング 1997 |
| 参考図書 |
| 保健・医療・看護調査はんどぶっく東京大学医学部保健社会学編 東京大学出版会 1992 |
| 備考 |
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| 教科書の他に付箋紙（縦100mm、横70mm）を毎回持参すること |