|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 84964 | 担当教員名 | 島 治伸 | 単位 | 2単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | ３年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 【授業概要】様々なストレスが中枢神経系に与える影響によって起こる反応が、身体面・精神面の不調を起こすメカニズムについて、健康心理学や臨床心理学の立場から学びます。加えて、発達の段階や生活環境等によって異なる心身症の症状の基礎的な知識を得、その予防や治療へと結びつけるための諸検査や、心身医学的・心理学的な治療方法に関する基本的な知識を身につけられるようにします。 |
| 到達目標 |
| 【到達目標】ストレスによる心身症等の発生機序とストレス対処に関する基本機構を理解し、日常場面における心身の健康維持及び不調からの脱却策を考えられるようにします。（�｜亮鵜∋弭諭θ獣如� |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | ガイダンス、 心身症とは何か、心身症としておこる主な病気や症状 | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 【2】 | 心身症発生機序の基礎 �� (感覚受容器と認知システムの構造) | 講義方式 | 配付資料による復習・指定図書を読んでまとめる(90分) |
| 【3】 | 心身症発生機序の基礎 �� (中枢神経系の構造と働き) | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 【4】 | 心身症発生機序の基礎 �� (自律神経系・内分泌系・免疫系の働き) | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 【5】 | 心身の均衡状態とストレスの生理 (ストレスの概念とメンタルヘルスに関する中枢神経系の働き) | 講義方式 | 配付資料による復習・指定図書を読んでまとめる(90分) |
| 【6】 | 心身の均衡状態とストレス反応 �� （抑うつ障害群、不安障害群） | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 【7】 | 心身の均衡状態とストレス反応 �� （適応障害／身体症状症と関連症群） | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 【8】 | 心的外傷およびストレス因関連障害群について (PTSDとストレス因関連障害群の概説） | 講義方式 | 配付資料による復習・指定図書を読んでまとめる(90分) |
| 【9】 | 心身症やストレス測定に関する心理検査の概説 | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 【10】 | 食行動障害および摂食障害群について | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 【11】 | 心身症と依存 �� （依存症についての基礎） | 講義方式 | 配付資料による復習・指定図書を読んでまとめる(90分) |
| 【12】 | 心身症と依存 �� （依存症の臨床事例） | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 【13】 | 子どもの心身症とその対応・子ども虐待と反応性愛着障害 | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 【14】 | 思春期・青年期の心身症とその対応 | 講義方式 | 配付資料による復習・指定図書を読んでまとめる(90分) |
| 【15】 | 成人期・老年期の心身症とその対応 | 講義方式 | 配付資料による復習(90分) |
| 評価方法 |
|---|
| １〜２週間ごとにおこなう小テスト(50%)及び、指定した書籍・資料等の講読によるレポート(50%)の提出の結果によって評価します。レポートの課題と評価規準等については、第一回目の講義で配布し詳細に説明をする資料によるものとします。 |
| 教科書 |
| 指定しません。 |
| 参考図書 |
| 「ぜんぶわかる脳の事典」（成美堂出版）、 「マンガでわかる基礎生理学 」「マンガでわかる免疫学 」（オーム社） 他に、適宜資料配布または随時指示。 |
| 備考 |
|---|
| 講義途中で指示をするレポートによる評価を行うため、出席のみによる単位履修はできません。したがって、後期末試験および追試・再試はありません。 （オフィスアワー：月曜日５講時目） |