| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 幼児期における栄養学的問題点（１） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【2】 | 幼児期における栄養学的問題点（２） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【3】 | 幼児期における栄養学的問題点（３） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【4】 | 学童期における栄養学的問題点（１） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【5】 | 学童期における栄養学的問題点（２） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【6】 | 学童期における栄養学的問題点（３） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【7】 | 思春期における栄養学的問題点（１） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【8】 | 思春期における栄養学的問題点（２） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【9】 | 思春期における栄養学的問題点（３） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【10】 | 母性における栄養学的問題点（１） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【11】 | 母性における栄養学的問題点（２） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【12】 | 母性における栄養学的問題点（３） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【13】 | 老年期における栄養学的問題点（１） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【14】 | 老年期における栄養学的問題点（２） | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
| 【15】 | まとめ | 講義及び質疑応答 | 予習：課題に関する疑問点の抽出（1時間）、復習：学習内容のキーワードを説明できるようになる（2時間） |
