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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12538 | 担当教員名 | 山城 新吾 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 【授業概要】 社会環境や自然環境、情報環境や学習環境など、我々を取り巻く「環境」についてはどの立場から分析を行うかによって様々な切り口が考えられる。本「環境情報学演習�供廚任麓�業の中で取り上げる「環境」の具体的な内容について受講者の興味・関心や研究テーマに沿った検討を実施し課題を設定、情報通信技術やメディアを使いながら調査・分析や開発・実践を行う。 【キーワード】環境 情報 メディア 測定 |
| 到達目標 |
| 【到達目標】 (1)知識 ・環境情報学特論や参考資料をもとに、自らが設定するテーマについての基本的知識を有している (2)態度 ・自己の関心や社会および学問のニーズに対応した適切なテーマを設定することが出来る (3)技能 ・研究計画に基づいて研究を実施することが出来る ・研究結果の適切な分析およびプレゼンテーションが出来る (4)思考・判断 ・テーマに応じた適切な研究計画を立案することが出来る ・研究結果に応じ、研究計画の適切な修正が出来る 生活環境情報学専攻の学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）における「環境」と「情報」との関係について深く理解し、「学位を取得するに足る研究能力及び実践能力」を身につけるために実践的な演習を行う。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | テーマとアプローチの確認 | 演習 | 復習およびテーマ・研究手法の確認 90〜120分 |
| 【2】 | 調査・分析や開発・実践の展開(1) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【3】 | 調査・分析や開発・実践の展開(2) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【4】 | 調査・分析や開発・実践の展開(3) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【5】 | 調査・分析や開発・実践の展開(4) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【6】 | 調査・分析や開発・実践の展開(5) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【7】 | 調査・分析や開発・実践の展開(6) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【8】 | 中間プレゼンテーション | 演習 プレゼンテーション | プレゼンに対する評価を受けた見直し 90〜120分 |
| 【9】 | 調査・分析や開発・実践の展開(6) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【10】 | 調査・分析や開発・実践の展開(6) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【11】 | 調査・分析や開発・実践の展開(6) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【12】 | 調査・分析や開発・実践の展開(6) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【13】 | 調査・分析や開発・実践の展開(6) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【14】 | 調査・分析や開発・実践の展開(6) | 演習 | 各自のテーマ・手法に沿った研究の展開 90〜120分 |
| 【15】 | 最終プレゼンテーション まとめ | 演習 プレゼンテーション | プレゼンに対する評価を受けた見直し 90〜120分 |
| 評価方法 |
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| 中間・最終プレゼンテーションを含む、授業中に指示した課題による評価する（100%） |
| 教科書 |
| 各自のテーマに沿って指示する |
| 参考図書 |
| 各自のテーマに沿って適宜指示・資料配布する |
| 備考 |
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| 資料配布・課題提出のためGoogleクラスルームを使用する。 課題遂行・発表準備のため、授業時間外での作業が必要である。 授業時間外学習に記載された時間はあくまでも目安であり、受講者の知識・技術・経験等によって大きく変化する。 オフィスアワー:水曜5時間目 25号館メディアセンター11F ※担当教員の実務経験:なし |