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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 34533 | 担当教員名 | 位頭 義仁 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針 等)現代では、児童が学校におけるさまざまな環境に適応するうえで、支援を必要とするケースが少なくない状況にある。特に、対人関係や学習等で解決しなければならない課題を抱えている児童が多くいる。 本授業は、児童教育学コースの受講生を対象に、当コースに所属する教員が,児童教育学、教育方法学、家族関係学、特別支援教育学などのそれぞれの専門分野から、学校教育相談に関する諸問題を理論と実際の両面から行う。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーションー現代学校教育の動向と問題点ー | ||
| 【2】 | 学校教育相談の基礎ー意義と必要性ー | ||
| 【3】 | 幼児・児童教育学の立場から 1.理論 | ||
| 【4】 | 同 上 2.実際 | ||
| 【5】 | 同 上 3.実際 | ||
| 【6】 | 教育方法学の立場から 1.理論 | ||
| 【7】 | 同 上 2.実際 | ||
| 【8】 | 同 上 3.実際 | ||
| 【9】 | 家族関係学の立場から 1.理論 | ||
| 【10】 | 同 上 2.実際 | ||
| 【11】 | 同 上 3.実際 | ||
| 【12】 | 特別支援教育学の立場から 1.理論 | ||
| 【13】 | 同 上 2.実際 | ||
| 【14】 | 同 上 3.実際 | ||
| 【15】 | 総合討議とまとめ | ||
| 評価方法 |
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| レポート、発言などの学習態度、出席状況等で総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 必要に応じて配布する。 |
| 参考図書 |
| 備考 |
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