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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】児童心理学特論

科目番号	54248	担当教員名	寒川　伊佐男	単位	2単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	1年

授業概要
【授業概要】児童心理学に関して今日教育界で話題になっている問題・実習経験で興味関心のあるテーマについて討議し、それに関する児童心理学的な資料収集、共通して理解できる意味を吟味していく。【到達目標】保育・教育現場における当面理解しておくべき子ども達の行動の意味を的確に認識し、保育・教育者として専門的知識を身に付ける。
到達目標

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	本年度の受講生の諸君が今日の児童心理学に関する話題の中で興味・関心のあるテーマはなにであるか、その理由などを討議して本年度のテーマを決定し合わせて、資料蒐集並びにプリントアウトをする。
【2】	人間発達の特性について。①A・ポルトマンの説を中心に。
【3】	人間発達の特性について。②A・ポルトマンの説を中心に。
【4】	人間発達の特性について。③A・ポルトマンの説を中心に。
【5】	人間発達の特性について。④A・ポルトマンの説を中心に。
【6】	生得的行動型について。①K・ロレンツ。N・ティンバーゲンの説を中心に。
【7】	生得的行動型について。②K・ロレンツ。N・ティンバーゲンの説を中心に。
【8】	生得的行動型について。③K・ロレンツ。N・ティンバーゲンの説を中心に。
【9】	生得的行動型について。④K・ロレンツ。N・ティンバーゲンの説を中心に。
【10】	人間関係の生涯発達。①E・H・エリクソンの説を中心に。
【11】	人間関係の生涯発達。②E・H・エリクソンの説を中心に。
【12】	人間関係の生涯発達。③E・H・エリクソンの説を中心に。
【13】	人間関係の生涯発達。④E・H・エリクソンの説を中心に。
【14】	今日の児童問題の分析。新聞。週刊誌。雑誌などから話題を見つけて。
【15】	まとめ。最近の児童生徒の心理的特性について。

評価方法
レポート
教科書

参考図書

備考