| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | オリエンテーション 表現の知識や技法を習得することにより図工における表現の重要性の認識や技法に対する苦手意識の払拭を図る | 講義 | |
| 【2】 | 演習「自画像を描く� 廛灰鵐討砲茲蠎�分の顔を表現する。コンテの特性(線，面)を生かした技法や表現の可能性を試みる。 | 講義・演習 | 構想を練る。準備物の確認を徹底。常に生活の中で図画工作に対する意識を持ってほしい。 |
| 【3】 | 演習「自画像を描く�◆廛灰鵐討砲茲觴�分の顔の部分の形の面白さを見直し表現する。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【4】 | 演習「友人を描く」鉛筆による友人をクロッキーすることにより，部分と全体の関係を知る。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【5】 | 鑑賞活動 実技「自画像を描く」「友人を描く」の作品を鑑賞する。また，画家の人物，絵についても鑑賞する。 | 講義・討議 | 〃 |
| 【6】 | 演習「身近なものを描く� 廚瓦�身近なもの(鉛筆，消しゴム，紙片，ハンカチなど)をモチーフとして表現する。このことにより，どのようなものも表現の対象になることを知る。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【7】 | 演習「身近なものを描く�◆廚發里侶疎屬篶�体感とともに質感表現も考えてみる。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【8】 | 演習「身近なものを描く��」質感の表現を勧めるとともに，常に全体(部分)表現を意識して作業を進める。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【9】 | 演習「応用表現」身近なものの中で，石，木片，金属等を描くことにより，硬さや重さの表現を考える。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【10】 | 演習「自然形を描く� 弉屬鯊蟶爐砲靴読集修垢襪海箸砲茲蝓じ浚兇鮴犬�して花本来のもつ美しさや香りや柔らかさの表現を考える。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【11】 | 演習「自然物を描く�◆彈�分の手を描くことにより，質感や感情表現を試みる。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【12】 | 演習「自然形を描く��」果実を題材として描くことにより，五感を活かした味覚や香りの表現を考える。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【13】 | 演習「自然物を描く�ぁ弉娘造鯊蟶爐箸靴読舛�ことにより，味覚や香りの表現を試みる。鉛筆以外にもクレパスや水彩や色鉛筆などの表現も加えてみる。 | 講義・演習 | 〃 |
| 【14】 | 一般的に美術表現の基礎といわれる「デッサン」の技法を学んで認識したことや考えなどを発表討議する。 | 講義・討議 | 〃 |
| 【15】 | まとめと鑑賞 多様な表現ができ，さまざまな材料や画材の扱い方によって表現の幅が増えたことを実感する。また後期の�毅造箸力�携についても理解する。 | 講義・討議 | 〃 |
