| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | オリエンテーション 人格・性格・パーソナリティ | 講義 | 人格心理学の考え方について調べてまとめる（１．５ｈ） |
| 【2】 | 類型論 | 講義・討議 | 授業前に類型論についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【3】 | 特性論 | 講義・討議 | 授業前に特性論についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【4】 | ビッグ・ファイブ | 講義・討議 | 授業前に遺伝の影響についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【5】 | 遺伝と環境１ 遺伝 | 講義・討議 | 授業前に環境の影響についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【6】 | 遺伝と環境２ 環境 | 講義・討議 | 授業前に人格の発達についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【7】 | 対人認知 | 講義・討議 | 授業前に対人認知についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【8】 | 人格と病理 | 講義・討議 | 授業前に人格と病理についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【9】 | 人格障害 | 講義・討議 | 授業前に人格障害についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【10】 | 心理検査１ 質問紙法 | 講義・討議 | 授業前に質問紙法の性格検査についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【11】 | 心理検査２ NEO-PI-Rの体験 | 講義・討議 | 授業後にNEO-PI-Rの結果についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【12】 | 心理検査３ NEO-PI-Rの解説 | 講義・討議 | 授業前にビッグ・ファイブについてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【13】 | 心理検査４ MMPI-3の体験 | 講義・討議 | 授業後にMMPI-3の結果についてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【14】 | 心理検査５ MMPI-3の解説 | 講義・討議 | 授業前に，体験した心理検査の結果を見て感じたことについてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
| 【15】 | まとめ 全体の振り返り | 講義・討議 | 授業前にこれまでの授業を振り返り，パーソナリティについてレポートにまとめる（１．５ｈ） |
